2015-2016学年福建省福州八中高二(下)期末数学试卷(理科)解析版.docVIP

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2015-2016学年福建省福州八中高二(下)期末数学试卷(理科)解析版

2015-2016学年福建省福州八中高二(下)期末数学试卷(理科)   一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1.(5分)(2015春?红桥区期末)抛掷两颗骰子,所得点数之和为ξ,那么ξ=4表示的随机试验结果是(  ) A.一颗是3点,一颗是1点 B.两颗都是2点 C.两颗都是4点 D.一颗是3点,一颗是1点或两颗都是2点 2.(5分)(2016春?福州校级期末)将5封不同的信投入3个不同的邮筒,不同的投法共有(  ) A.53种 B.35种 C.3 种 D.15 种 3.(5分)(2015秋?孝感期末)随机变量ξ服从二项分布ξ~B(n,p),且Eξ=300,Dξ=200,则p等于(  ) A. B.0 C.1 D. 4.(5分)(2016春?福州校级期末)已知具有线性相关的两个变量x,y之间的一组数据如下: x 0 1 2 3 4 y 2.2 4.3 4.5 4.8 6.7 且回归方程是=bx+a,其中b=0.95,则当x=6时,y的预测值为(  ) A.8.1 B.8.2 C.8.3 D.8.4 5.(5分)(2016春?新余期末)设曲线y=在点(3,2)处的切线与直线ax+y+1=0垂直,则a=(  ) A.2 B.﹣2 C.﹣ D. 6.(5分)(2016春?咸阳期末)把一枚硬币连续抛掷两次,事件A=“第一次出现正面”,事件B=“第二次出现正面”,则P(B|A)等于(  ) A. B. C. D. 7.(5分)(2014春?福州校级期末)设(2﹣x)5=a0+a1x+a2x2…+a5x5,那么的值为(  ) A.﹣ B.﹣ C.﹣ D.﹣1 8.(5分)(2015?文昌校级模拟)在航天员进行的一项太空实验中,要先后实施6个程序,其中程序A只能出现在第一步或最后一步,程序B,C实施时必须相邻,请问实验顺序的编排方法共有(  ) A.24种 B.96种 C.120种 D.144种 9.(5分)(2014春?滦南县期末)直线:3x﹣4y﹣9=0与圆:,(θ为参数)的位置关系是(  ) A.相切 B.相离 C.直线过圆心 D.相交但直线不过圆心 10.(5分)(2015?鄂州三模)已知a=[(sin)2﹣]dx,则(ax+)9展开式中,关于x的一次项的系数为(  ) A.﹣ B. C.﹣ D.   二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分) 11.(4分)(2016春?福州校级期末)设随机变量ξ服从正态分布N(0,1),P(ξ>1)=,则P(﹣1<ξ<1)=    . 12.(4分)(2016春?福州校级期末)设(5x﹣)n的展开式的各项系数之和为M,二项式系数之和为N,若M﹣N=56,则n=    . 13.(4分)(2012?湖南)在极坐标系中,曲线C1:ρ(cosθ+sinθ)=1与曲线C2:ρ=a(a>0)的一个交点在极轴上,则a=    . 14.(4分)(2016春?福州校级期末)投篮测试中,每人投3次,至少投中2次才能通过测试.已知某同学每次投篮投中的概率为0.6,且各次投篮是否投中相互独立,则该同学通过测试的概率为    .   三、解答题(本大题共有3个小题,共34分.解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程.) 15.(10分)(2016春?福州校级期末)解不等式|2x﹣4|﹣|3x+9|<1. 16.(12分)(2009?孝感模拟)一个口袋中装有n个红球(n≥5且n∈N)和5个白球,一次摸奖从中摸两个球,两个球颜色不同则为中奖. (Ⅰ)试用n表示一次摸奖中奖的概率p; (Ⅱ)若n=5,求三次摸奖(每次摸奖后放回)恰有一次中奖的概率; (Ⅲ) 记三次摸奖(每次摸奖后放回)恰有一次中奖的概率为P.当n取多少时,P最大? 17.(12分)(2016?南昌一模)某校高三数学备课组为了更好的制定二轮复习的计划,开展了试卷讲评后效果的调研,从上学期期末数学试题中选出一些学生易错题.重新进行测试,并认为做这些题不出任何错误的同学为“过关”,出了错误的同学认为“不过关”,现随机调查了年级50人,他们的测试成绩的频数分别如表: 期末分数段 (0,60) [60,75) 75,90) 90,105) 105,120) 120,150 人数 5 10 15 10 5 5 “过关”人数 1 2 9 7 3 4 (1)由以上统计数据完成如下2×2列联表,并判断是否有95%的把认为期末数学成绩不低于90分与测试“过关”是否有关?说明你的理由. 分数低于90分人数 分数不低于90分人数 合计 过关人数 不过关人数 合计 (2)在期末分数段[105,120)的5人中,从中随机选3人,记抽取到过

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