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大洋洲与澳大利亚学案
大洋洲与澳大利亚学案
班级 姓名 自我评价 （A,B,C,D等第）
学习目标 1、通过观察地图了解大洋洲的范围、位置特点及在世界交通上的重要地位。掌握其地形特点、气候特点、分布及成因培养学生读图获取地理信息的能力和分析问题的能力。6．请把右图中用字母代表的地理事物的名称
填写在下面的空格上：
A 国家 B 国家
C 岛 D 城市
E 城市 F 岭
G 河
7．读右图，完成下列要求：
（1）写出字母代表的气候名称：
A B
C D
E F
（2）据气候分布分析，该区降水量分布是从
三面向 呈 状
递减，植被由 逐渐过渡为 、 。
（3）这块大陆四面环海，但大部分地区气候炎热干燥，中部和西部沙漠半沙漠分布很广的原因是：
。
（4）图中范围内 （国）地热资源丰富，其原因是
。 教师寄语 不经三思不求教，不动笔墨不读书
课前预习
课上学习
课后练习
D
A
B
C
E
F
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