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- 2017-05-14 发布于河南
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就业意向分析报告
大学生就业意向分析报告 武涛、罗志俊、戚亚娟、朱佳春、周剑岚 4 3 2 1 研究背景与意义 样本基本情况 就业意向与因素分析 结论与建议 研究背景与意义 2015年全国高校毕业生总数将达到749万人,比2014年再增加22万人. 资源配置 就业期望 就业观念 样本基本情况 一)男女性别比例 有效样本93份,男生样本32.26%(30份),女生样本67.74%(63份) 样本基本情况 二)专业分布比例 理工类样本74.19%(68份),文史类样本25.81%(25份) 样本基本情况 三)家庭收入情况 基本分布在5000元以下,其中2001-5000元占54.83%。 就业意向分析 一)毕业去向 选择就业的比重最大,占64.25%; 其次是选择读研的人,比重为22.58%; 自主创业意向,比例为9.68%. 我国大学生自主创业始终未成气候,作为吸纳大学生就业的新途径,需要社会广泛的关注与支持。 就业意向分析 二)就业方向 学校及科研研究所、政府机关、外资企业和其他事业单位,这四类单位类型之和占到全部比重的80.64%。 就业意向分析 三)就业前景态度 70.97%的同学认为未来就业形势严峻,就业困难;认为形势正常的占22.58%。 就业意向分析 四)专业对口意向 要求必须与所学专业对口的占77.42%,认为专业知识可以学以致用; 愿意放弃所学专业从事不相关工作的只占到22.58%。 就业意向分析 五)就业初期期望 3001元至8000元占绝大部分,占70.97%; 近60%的同学希望在东部沿海经济发达地区或中等二线城市参加工作。 就业意向 理想化倾向 非专业倾向 稳定性倾向 功利倾向 结论与对策建议 切合实际的 就业观 非功利主义 就业观 健全机构 增加资金、人员投入 指导工作专业化 优化内容设置 适应社会需求 消除城市指向性 树立远大理想 依兴趣与优势 克服理想化倾向 学校课程 转变观念 就业指导 价值观教育 结论与对策建议 谢谢观赏 Make Presentation much more fun
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