08质化研究法.pptVIP

第八讲 质化研究法 “质的研究是以研究者本人作为研究工具，在自然情境下采用多种资料收集方法对社会现象进行整体性探究，使用归纳法分析资料和形成理论，通过研究者与研究对象互动对其行为和意义建构获得解释性理解的一种活动。”（陈向明） 几个要素：研究环境、研究者角色、资料收集方法、结论或理论形成方法、理解视角、研究者与被研究者的关系 “如果您不曾跟我走过同样的路， 穿一样的鞋子， 那么，您怎么能说您认识我、 您了解我？” 第一节 质化研究概述 一、质化研究的主要特点 自然主义探究：研究在流动的自然情境下进行，对社会现象的整体性和相关性进行考察和阐释； 在研究过程中以不操弄(manipulate)被研究者为原则，被研究者基本上是以其原有生活方式参与研究。 解释性理解：研究目的在于对研究对象的个人/社会经验进行解释性理解；重点在于挖掘意义； 动态演化过程：研究过程是动态的，不断“拼凑”出社会现实，也不断建构新的研究思路； 归纳法：对资料的处理主要使用归纳法，资料以“深描” (thick description)呈现； 重视研究关系：研究者和研究对象之间的互动非常重要。 质化研究的重点在于理解特定社会情境下的社会事件，其结论与特定的时空环境密切相关，只适应于特定的条件，对样本以外的范围进行推论要非常慎重。 二、质化研究的理论基础 后实证主义 批判理论 建构主义 “情境”、“协作”、“会话”和“意义建构” 三、质化研究的常用方法 （一）观察法（observation） （二）调查法（survey） （三）文献分析法（document analysis） （四）访谈法（interview） （五）扎根理论（grounded theory） （一）观察法 1．自然观察法：在自然情境中对人的行为进行直接观察，记录而后分析解释以期获得某种原则。 2．控制观察法：在预先设置的情境中所进行的观察。 实际应用观察时，观察者与被 观察者间的关系有两种： （1）参与观察者 （2）非参与观察者 观察要点 每次只观察一种行为。 要观察的行为牲，要事先明确界定。 观察时应随时记录 采用时间取样（每次均以较短的时间，在不同的时段对同一种行为，作重复的观察） （二）调查法 调查法的主要特征是，以某一（或某些）问题为范围要求被调查者，回答他个人的想法或做法，其目的在于从许多个人的反应以分析推测团体的心理趋向。 研究被调查者的数据事实（自变量，如性别、年龄、教育、就业、宗教信仰、经济状况）与心理事实（依变量，如对问题的了解、意见、期望、态度、信念）两变量的关系。 为达此目，通常采用问卷法（有电话调查，邮寄或亲自调查）或晤谈法（面对面进行，谈论事先准备好的问题，即口头调查）搜集。 调查要点 1.回收率或回答率的问题 2.填答者是否认真且合作作答 3.样本的取样法 4.样本的代表性 （三）文献分析法 文献分析则是以从组织的、临床的（一线的）或方案纪录的数据中，产生摘录、引述，或整个事件纪录；章程规约和信件；官方出版品和报告文献；个人日志；以及问卷和调查的开放性书面答复等资料做一整理与归纳的过程。 （四）访谈法 访谈的方法在质性研究中，亦是搜集资料一种重要方法。尤其是透过深度访谈(in-depth interview) ，可以了解到研究对象内心深处真正的想法与感受。 访谈法往往可以搜集到比一次评量(如问卷调查)更广泛、更深入且更意想不到的结果资料。 结构性访谈(structured interview) 结构性访谈系由访问者事先设计好结构性的问题，然后依照问题的顺序询问受访者， 同时受访者通常必须依照答案的结构做选择，而无法做到让受访者畅所欲言 。 无结构式访谈(unstructured interview) 无结构式访谈的方法，则以开放的(open-ended)的问题，寻找开放的答案， 受访者通常不必受限于问题的既定答案，而可以自由联想发挥，畅所欲言。 半结构性访谈(semi structured) 半结构性访谈，则系上述二者的折衷，意即访问者最初向受访者发问一系列结构问题，然后为作深入探究起见，采用开放性问题，务期获致更完整的数据。 个别访谈与焦点团体访谈(focus group interview) 焦点团体访谈是与一小团体的人们针对某一特定主题的访谈。 典型的团体是6-8个人，参与历时一个半至二个小时的访谈。 据研究，相同人数的团体访谈可引导出大约70%个人访谈法引出的想法与意见，但是却节省了大量的时间。 （五）扎根理论 扎根理论的观点，是指理论的建构是由原始资料中被研究者发现、辨识与逐步建立起来的。 现象资料是优先于理论的发生的，研究者是不允许对研究情境与现象资料的意涵先赋于任何界定的。 扎根理论的特色 理论架构是由研