关于构建和谐校园的议案_YQ.doc

关于构建和谐校园的议案 一、 前言 和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。党的十七大提出要调动一切积极因素，努力形成社会和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面，高校为社会主义和谐社会建设提供源泉和动力，必将在社会主义和谐社会创建中发挥重要作用。 让我们在文明和谐的自然环境、教育氛围、人际关系中愉快地学习、陶冶情操、健康成长。 二、有关构建和谐校园中的问题 随意践踏草坪,毁坏公共设施 不注意公共卫生，随地吐痰，乱扔垃圾 食堂打饭不排队,浪费粮食,就餐后不收拾餐具就离开 校园食堂物价过高，质量差 浪费水电、纸张等宝贵资源 消费爱攀比，不节俭 情侣在公共场合过分亲昵，不检点 老师间，同学间，老师与学生间，校内服务人员与学生之间出现争吵，甚至打骂等不和谐现象 校园频繁丢失物品 在宿舍、教室、自习室大声喧哗,影响他人学习或休息 把零食，早餐带到教室里吃，课堂上手机频响，小说书泛滥，不认真听讲 在教室墙壁和课桌上故意乱写乱画 常有校外人员出入，管理不力 乱骂脏话，打架斗殴，欺凌弱小 在校园里抽烟，喝酒，打牌 迟到、早退、旷课屡禁不止 考试作弊 三、 出现上述问题的原因分析 1. 老师间，同学间，老师与学生间缺少交流，不了解彼此。 2. 大家的思想道德水平、社会主义荣辱观及主人翁意识还有待提高。 3. 大家易受外界不良现象的影响，“近墨者黑”现象比较普遍，如乱丢垃圾，践踏草坪，浪费资源，乱讲脏话等等。 4. 学校的规章制度、奖惩措施不够具体、到位。未引起大家的重视，调动大家的积极性。 5. 学风、教风及校风有待加强。 四、构建和谐校园的具体方案 建立和谐的师生关系 方案： 1) 在各班级门口挂一个意见箱，每位同学都可以将想对老师说的话以记名或匿名形式写出来放进去，各老师定期去看，并及时给予相应的答复（书面或实际行动） 2) 院领导定期对学生和老师做问卷调查，并及时给予反馈，可根据不同情况制定出新的相应制度和解决措施，以起到督促各位学生和老师的作用。 3) 各班级创建一个qq群，师生间可通过状态、日志及相册的评论来加深感情，了解彼此。 4) 老师经常找各位学生聊天，积极参加学生组织的活动。 5) 学生会、各社团及学院积极大力举办师生共同参与的活动，以此加深师生间的感情。 6) 观看相关影片及视频，听相关讲座。 7) 提供广阔的平台（意见箱，网上信箱等）收集大家对于如何建立和谐的师生关系的措施，对于有新意、切实可行的方案给予嘉奖并实施。 8）校领导常去外校考察，及时取长补短，使本校建立和谐的师生关系更上一层楼。 建立和谐的同学关系 方案： 1) 班级经常举办集体活动（聚餐、K歌、出去郊游等），增加同学相聚的机会，创造更多的美好回忆。活动中通过一系类的游戏使大家更加了解彼此，懂得合作的力量，懂得集体的力量。 2) 集体为某个同学过生日，使大家在他乡感受到集体的温暖。 3) 各班级创建一个qq群，同学间可通过状态、日志及相册的评论来加深感情，了解彼此。 4) 学生会、各社团及学院积极大力举办集体型活动，加强同学间的交流，增强同学间的情感。如：拔河比赛、两人三足比赛、篮球3+2比赛、大合唱比赛、话剧比赛，素质拓展（穿越火线、信任背摔、众志成城等活动） 5）建立心理委员会，及时发现并化解同学间的矛盾。 6) 观看相关影片及视频，听相关讲座。 7) 提供广阔的平台（意见箱，网上信箱等）收集大家对于如何建立和谐的同学关系的措施，对于有新意、切实可行的方案给予嘉奖并实施。 8）校领导常去外校考察，及时取长补短，使本校建立和谐的同学关系更上一层楼。 构建良好的教风、学风 方案： 1) 学生会、各社团及学院积极开展各类有助于树立良好学风的活动。如：书香班级及寝室评比、“智多星”评比、晨读、名著简介展、各类知识讲座、演讲比赛、征文比赛等等。 2) 学校针对相应时事对全体师生进行思想教育，使其树立正确的三观（世界观、人生观、价值观），坚定不移地遵守社会主义荣辱观（以服务人民为荣，以背离人民为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以见利忘义为耻等），永远铭记肩上的重任。 3) 建立教师评分表，打分主体是学生，对于分数过低者学校将给予严厉处罚，以此督促老师形成优良的教风。 4) 建立推优机制。定期评选出三好学生及优秀教师，并给予大力表彰，以此激励大家积极创建优秀的教风和学风。 5) 观看相应影片及视频，听相关讲座。 6) 校领导常去外校考察，及时取长补短，使本校教风及学风更上一层楼。 构建和谐校园文化 方案： 1) 通过对接会，qq群动态，茶话会，问卷调查，意见箱等形式了解大家的思