苏教版选修2-3高中数学2.4“2项分布”课件.pptVIP

* 中小学课件 课堂讲练互动 2.4 二项分布 课件（苏教版选修2-3） 课堂互动讲练 知能优化训练 课前自主学案 学习目标 2.4 1.理解独立重复试验的模型及二项分布． 2．能利用二项分布解决一些简单的实际问题． 学习目标 课前自主学案 温故夯基 知新益能 1．独立重复试验 一般地，由n次试验构成，且每次试验_________完成，每次试验的结果仅有两种______的状态，即A与 ，每次试验中P(A)＝p0.我们将这样的试验称为_________________，也称为伯努利试验． 相互独立 对立 n次独立重复试验 B(n，p) 问题探究 1．甲、乙、丙三人分别射击同一个目标，都是“中”与“不中”两种结果，是三次独立重复试验吗？ 提示：不是，因甲、乙、丙三人击中的概率不一定相同，只是独立事件，但不符合独立重复试验． 2．两点分布与二项分布有什么关系？ 提示：两点分布是特殊的二项分布，即X～B(n，p)中，当n＝1时二项分布也就是两点分布，因此它们的关系是特殊与一般的关系． 课堂互动讲练 独立重复试验概率的求法 考点突破 例1 在每道单项选择题给出的4个备选答案中，只有一个是正确的．若对4道选择题中的每一道都任意选定一个答案，求这4道题中： (1)恰有两道题答对的概率； (2)至少答对一道题的概率． 【思路点拨】　每次选择每道题的答案的事件相互独立且概率相等，故可看成n次独立重复试验． 【名师点评】　学习独立重复试验，要弄清它的条件，在求独立重复试验的概率时，要明确参数n，p，k的取值． 变式训练1　在人寿保险事业中，很重视某一年龄的投保人的死亡率，假如每个投保人能活到65岁的概率约为0.6，试问3个投保人中， (1)全部活到65岁的概率； (2)有2个活到65岁的概率； (3)有1个活到65岁的概率； (4)都活不到65岁的概率． 二项分布 二项分布问题主要体现在有放回地n次独立重复试验中，如掷硬币、有放回地取球、射击、投篮等模型中，解答时应结合题意，具体分析，切勿直接套用公式． 例2 【思路点拨】　解答本题可先求出x、y的可能数值，再根据二项分布的公式求分布列．(3)可用对立事件求解． 5分 【名师点评】　利用二项分布来解决实际问题的关键是建立二项分布模型，解决这类问题时要看它是否为n次独立重复试验，随机变量是否为在这n次独立重复试验中某事件发生的次数，满足这两点的随机变量才服从二项分布．