高中数学 2.2.2向量的减法课件 苏教版必修4.pptVIP

7C中小学课件 2．2.2　向量的减法 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 典 例 剖 析 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 向量减法法则的应用 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 a＋c－b 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 向量减法的几何意义 1．了解相反向量的概念．掌握向量减法运算的定义会用三角形法则或平行四边形法则作出两个向量的差向量并理解其几何意义．化简：(－)－(－)＝________．解析：利用性质来(－)－(－)＝－－＋＝＋＋＋＝(＋)＋(＋)＝＋＝0.答案：0◎规律总结：(1)利用向量加减法的性质可以化简向量式．(2)化简过程中应注意性质＋＝的运用．它实质上是向量加法的三角形法则． 1．如图在四边形ABCD中设＝a＝b＝c则＝________．在平行四边形ABCD中＋＝－则必有(　　)＝0　　　　　　　＝0或＝0是矩形 ．是正方形解析：由平行四边形法则联想＋及－的几何意义即可．在平行四边形ABCD中＋＝|－即|＝|，可得ABCD是一个特殊的平行四边形——矩形．答案： ◎规律总结：解答本题还需注意以下