第七讲–MIT学生的发明及演讲.pptVIP

Email: dfengine@ http://www.robot.t.u-tokyo.ac.jp/ Email: dfengine@ http://www.robot.t.u-tokyo.ac.jp/ 新井?横井研研究会　中間報告 * * MIT学生的发明与演讲 南开大学 信息技术与科学学院 自动化与智能科学系 段 峰 副教授 硕导 * * Email: dfengine@ http://www.robot.t.u-tokyo.ac.jp/ MIT学生的发明 他怎么让观众听懂的 观众什么时候给他鼓掌的 他如何引入的奥巴马和印度领导人 他的技术优点和缺点是什么 他为什么没有实际演示他的发明 演讲最后，为什么观众为他站起来欢呼 该视频的网址： /video/2010/9/P/3/V6EL0CCP3.html#sd=V6EL0CCP3ld=V661IGBQLnvp=/video/2010/9/P/3/V6EL0CCP3 需要思考的问题 * * Email: dfengine@ http://www.robot.t.u-tokyo.ac.jp/ 为什么要发表，如何发表 做科研的二种基本能力 化平凡为神奇的能力 化神奇为平凡的能力 学术发表能力：做三讲七，科学家——乞丐 化神奇为平凡的能力 易于理解：听众、场合、多媒体原理(Mayer) 参考书 Multimedia Learnin