高中数学北师大版选修1-1第3章“最大值、最小值问题”课件2.pptVIP

7C中小学课件 课堂讲练互动 复 习 导 入 本节关注: 利用导数能否解决最值问题?如果能，怎么求最值. 利用导数求极值的步骤？ 函数y=f(x)在区间[a,b]上的最大值点x0指的是：函数在这个区间上所有点的函数值都不超过f(x0). f(x0)称为函数y=f(x)在区间[a,b]上的最大值. 函数y=f(x)在区间[a,b]上的最小值点x0指的是：函数在这个区间上所有点的函数值都不小于f(x0). f(x0)称为函数y=f(x)在区间[a,b]上的最小值. 函数的最大值和最小值通称为函数的最值. 探求新知： 1.最值的定义 图(4) o x y a 图(1) x o y a b x0 x o y 图(2) a b x0 观察图形：1.找出最大值点和最小值点. 2.最值点可能有几个？ 而最值可能有几个？ 一个或多个，甚至没有. 一个或没有. 3. 最值点可能出现在什么位置？ 极值点处或区间的端点处. 图(3) y x o a b x2 x3 x4 x1 x0 归纳: 1. 最值和极值的关系. (1). 函数的极值表示函数在某一点附近的变化情况，是在局部