生物必修三第三章第一节植物生长素的发现.pptVIP

第三章植物激素的调节 第1节 植物生长素的发现 （一）达尔文的向光性实验1 （一）达尔文的向光性实验2 （一）达尔文的向光性实验3 （二）詹森的实验 b、受重力影响 * * 向光性 概念：在单侧光的照射下植物表现出朝向光源方向生长的现象． 胚芽鞘：单子叶植物，特别是禾本科植物胚芽外的锥形套状状物。 它能保护生长中的胚芽。种子萌发时，胚芽鞘首先钻出地面， 出土后还能进行光合作用。 胚芽鞘是什么？ 胚芽鞘 三组实验差异： 有无单侧光的照射 结论： 单侧光引起胚芽鞘弯曲生长 （单一变量 ） 两实验差异： （单一变量） 有无胚芽鞘尖端 结论： 胚芽鞘的向光性弯曲与尖端有关 两实验差异： （单一变量） 锡箔纸遮光的部位不同 结论： 尖端是感受光刺激的部位，尖端下部伸长 区是发生弯曲的部位 总结上述三个实验,达尔文提出: 胚芽鞘尖端受单侧光刺激后,就向下面的伸长区传递某种“影响”，造成伸长区背光面比向光面生长快,因而使胚芽鞘出现向光弯曲。 这种影响究竟是什么？ 结论 尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部 琼脂片 结论 胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的影响在下部分布不均造成的. （三）拜尔的实验 由詹森和拜尔的实验，能得出什么假设？ 如何证明？ 胚芽鞘的顶尖产生的影响可能是一种化学物质，这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。 朝对侧弯曲生长 不生长也不弯曲 （四）温特的实验 胚芽鞘顶端确实可以产生某种向下运输 的并能引起胚芽鞘生长的物质—— 结论： 生长素 1934年，科学家首先从人尿中分离出了具有生长素效应的化学物质——吲哚乙酸（ IAA ）。 直到1942年，人们才从高等植物中分离出了 生长素,并确认它就是IAA． 生长素究竟是什么物质呢？ 结论： 1942年其他科学实验： 证实并命名了 1928年温特的实验： 结论：胚芽鞘弯曲的原因是 1914年拜尔实验： 结论：胚芽鞘尖端产生的 影响可以透过琼脂片传递给下端。 1910年詹森实验： 结论： 达尔文的实验： 归纳与结论 观察与思考 单侧光照射使尖端产生的影响传到下部伸长区，造成背光面比向光面生长快。 顶尖产生的影响在其下部分布不均匀。 正式确认吲哚乙酸（IAA) 生长素 对植物向光性的解释 单侧光照射 横向运输（尖端） 极性运输（尖端下部） 生长素分布不均 （向光少、背光多） 向光弯曲 对植物向光性的解释 注意： 1、生长素只能由胚芽鞘尖端 产生。 2、横向运输只发生在胚芽鞘尖端。 3、尖端下部伸长区是发生生长、 弯曲的部位。 4、生长素多的一侧生长较快。 由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物生长发育有显著影响的微量有机物。 除生长素外，还发现了赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等． 思考题1 如图是一组探究金丝雀虉草胚芽鞘生长情况的实验，每组处理方法不同，其中能说明“感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端”的是： D 在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可以从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为： 思考题2： B 生长素的产生部位： 主要在幼嫩的芽、叶、发育的种子______可转化成生长素 色氨酸 生长素的分布： 大多集中在生长旺盛的部位 二、生长素的产生、运输和分布 运输特点： 从植物体形态学______向形态学____运输 ，不能反过来运输（主要特点） 非极性运输 极性运输 横向运输 成熟组织韧皮部中 （主动运输） 上端 下端 生长素从一侧横向运送到另一侧的运输方式 A B C D E 思考题： 请分析各胚芽鞘生长情况（图中插入薄片为云母片）。 答： A图胚芽鞘向光源弯曲生长 B图胚芽鞘背光源弯曲生长 C图胚芽鞘不弯曲不生长 D图胚芽鞘直立生长 E图胚芽鞘向光源弯曲生长 1、在胚芽鞘实验中，产生生长素的部位是 。感受光刺激的部位是 。 2、向光弯曲部位在 。 3、生长素的运输方式主要是