学分制下高校学生宿舍管理与服务机制的思考.docVIP

学分制下高校学生宿舍管理与服务机制的思考 　　摘要: 实施完全学分制后对高校学生宿舍的管理与服务提出了更高的要求,以学生为关注焦点,通过理顺管理体制,突出育人主体职能;完善设备设施,增强学习功能;强化队伍建设,提高管理效能;创新管理机制,提高资源效益;健全考评机制,提升服务水平;搭建反馈平台,促进管理质量六大建设,帮助大学生进行学分选择和促进大学生全面成长成才。 　　Abstract: After the complete implementation of credit system, it put forward higher request to college student dormitory management and service, to focus on students and outstand educational subject function through straightening out the management system; to perfect facilities and improve learning function; to strengthen the team building and improve the management efficiency; to innovate management mechanism and improve resource benefit; to perfect evaluation mechanism and enhance service level; to build platform for feedback and promote six construction of quality management to help students do credits choosing and promote their overall growth. 　　关键词: 高校;学分制;宿舍管理;创新 　　Key words: university;credit system;dormitory management;innovation 　　中图分类号:G47文献标识码:A文章编号:1006-4311(2010)29-0211-02 　　 　　0引言 　　高校学生宿舍是大学生学习、休息、交流和娱乐的重要场所,是大学生成长、成才及实现自我教育与自我发展的重要环境,是课堂之外对学生进行思想政治工作、素质教育和技能训练的重要阵地。高校实施完全学分制,给学生宿舍管理服务提出了更多、更高、更新的要求,高校必须以学生为关注焦点,全面转变学生宿舍管理观念和服务态度,在体制机制和设备设施等方面必须要有实质突破,以适应新时期高校人才培养的要求。 　　1学分制下高校学生宿舍管理与服务面临的挑战 　　1.1 学分制下,同时入学且专业相同的学生,会按学分选择的不同而在不同教学班学习,住宿安排很难按照教学班级相对集中,这与教育部 “按班级集中住宿” 的要求不一致。 　　1.2 随着高校后勤社会化的进一步深入,高校后勤或社会企业非常注重在宿舍清洁保洁、秩序维护、设备设施管理与维修、人员进出管理等方面专业化服务,而疏于对大学生的思想政治工作和学习与生活方面的指导与服务。 　　1.3 随着高校后勤社会化的深入,高校政工人员深入学生宿舍时间和频率逐渐在萎缩,同时指导学生学习、生活及解决学生中存在的各种困惑、问题和矛盾的时间减少,且有继续弱化的趋势。这与学分制下学生有更多的问题需要教师的及时答疑解惑相冲突,学生强烈呼唤学校及有关职能部门上门服务。 　　1.4 学分制下,学生选择学分有较强的自主性,因而学习自主性增强,同时入学的同学修完学分时间不一致,毕业离校时间不统一,导致因未修完学分而继续滞留学校学生增加,这对我国高校有限的住宿资源提出了新要求,对宿舍管理带来新的挑战。因此,学分制强烈呼唤高校建立与此相适应的新型学生宿舍管理与服务新机制。 　　2学分制下高校学生宿舍管理与服务机制的创新 　　2.1 理顺学生宿舍管理体制,突出学校育人主体职能高校实施完全学分制后,学生可以自由选择课程和任课教师,每个学生的学习进度和上课时间都不尽相同,学生在宿舍的时间相对延长,学生在宿舍的行为规范、学习习惯、休闲方式等对学生成长、成才至关重要。这就要求必须要有专门的机构和人员来对大学生予以引导、指导,以便把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人。根据《教育部关于进一步加强高等学校学生公寓管理的若干意见》中“对学生公寓的管理,要贯彻物业管理和学生管理相分开的原则”、“对学生的思想政治与日常行为管理,主要由高等学校负责”的要求,高校是学生的教育主体,