《Unit1Howtallareyou》教案.docVIP

六年级下册《Unit 1 How Tall Are You》教案 第一课时 一、教学内容Main scene Let’s start A let’s learn Let’s play 二、教学目标与要求 1、能够听、说、认读本课时的主要词组：taller stronger older younger shorter。 2、能认读句型：How tall are you ?I’m 164cm.You’re shorter than me. You’re 4cm taller than me . 三、教学重点 重点掌握形容词比较级的构成。 四、教学重点 难点是对新句型 How tall are you ?I’m 164cm.You’re shorter than me. You’re 4cm taller than me .的理解和运用。 五、课前准备 1、教师准备本课时所需的六张词卡。2、教师准备录音机和录音带。3、教师准备本单元的挂图。 六、教学过程 1、Warm-up 教师在黑板上贴上一些人物的图像，让学生分辨Who is tall /strong /old /young / short?，然后让学生回答。 2、Presentation and practice let’s learn （1）教师指着比较高的Tom和比较矮的Wuyifan问Who is tal