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《三国鼎立》同步试题 山东省高密市文昌中学 张贵初 一、选择题C 3．电视剧《三国》再创收视率新高。追忆三国历史，你知道曹操领导了以下哪一次以少胜多的战役吗？（ ） A． 赤壁之战 B．淝水之战 C．巨鹿之战 D．官渡之战 考查点：官渡之战的交战双方及特点。 解析：本题考查基础知识的识记、辨析能力。四个选项中，与曹操有关的战役有官渡之战与赤壁之战，其中曹操以少胜多的战役是官渡之战。赤壁之战中，曹操战败。 答案：D 4．近来，曹操高陵1号墓考古发掘受到各方关注。一代枭雄曹操，历经百战，却遭遇了赤壁之战的大败。其中的原因是（ ） ①孙权、刘备结成同盟，共同抗击曹操 ②孙、刘联军骁勇，曹操兵少羸弱 ③孙、刘联军善于利用自然条件 ④曹操军不习水战 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 考查点：赤壁之战曹操以多败少的原因。 解析：本题考查基础知识的迁移、运用能力。曹操在赤壁之战中失败的原因包括多个方面：曹操骄傲轻敌，曹军不习水战；孙刘联合结盟，英勇作战等，但曹操兵少羸弱的说法错误，在实力对比上曹操占优势。 答案：D 5．“烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时。交兵不假挥长剑，已挫英雄百万师。”这首诗描述的是（ ） A．官渡之战 B．赤壁之战 C．淝水之战 D． 考查点：赤壁之战的交战双方。 解析：本题属于材料式选择题，考查对历史史料的解读、分析能力。研读题干材料可以发现以下有效信息：“魏”“周郎”，周郎指的是周瑜，该材料描述的是赤壁之战。 答案：B 6．《三国演义》里的“借东风”“草船借箭”“连环计”的故事为人们津津乐道，而它们都与三国鼎立局面形成的关键战役有关。这场战役是（ ） A．巨鹿之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战 考查点：赤壁之战的概况与影响。 解析：本题考查基础知识的理解、运用能力。解答本题的途径有两个：一是通过“草船借箭”等成语判断出此战役是赤壁之战；二是由题干中该战役的影响“三国鼎立局面形成的关键战役”判断。 答案：C 7．公元207年，曹操曾写诗明志：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”结合所学知识判断，当时曹操的“志向”是（ ） A．统一全国 B．消灭袁绍 C．废汉献帝 D．建立魏国 考查点：官渡之战的影响及赤壁之战的背景。 解析：本题考查基础知识的识记、运用能力。解答本题时充分利用“公元207年”这一时间，据所学知识可知：207年在官渡之战后，赤壁之战前，曹操的志向是南下统一全国。 答案：A 8．我国古代有一种器皿称之为“鼎”，一般“鼎”有三足。我国历史上曾出现三国分立的局面，被形象地称为“三国鼎立”。奠定三国鼎立局面的战役是（ ） A．长平之战 　 B．赤壁之战　 C．官渡之战　 D．淝水之战 考查点：赤壁之战的影响。 解析：本题考查基础知识的识记能力。据所学知识可知，赤壁之战奠定三国鼎立局面形成的基础。本题最具迷惑的选项是C项，官渡之战的影响是奠定曹操统一北方的基础。 答案：B 9．下列对三国鼎立局面形成的评价，符合历史发展趋势的一项是（ ） A．局部统一，为大一统创造了条件 B．战乱频繁，严重破坏了社会经济 C．政权割据，形成了国家分裂局面 D．破坏了民族关系，不利于民族融合 考查点：三国鼎立局面的形成产生的影响。 解析：本课考查基础知识的理解、辨析能力。三国鼎立局面形成的过程中各民族交往频繁，促进民族融合，故D项错误。A、B、C三项是正确的说法，但就历史发展趋势而言，A项是正确的。 答案：A 10．三国鼎立局面是东汉末年以来军阀混战的结果，也是从分裂割据走向逐步统一的过渡。下列关于三国史实叙述正确的是（ ） ①魏国—220年—曹操—洛阳 ②魏国—220年—曹丕—洛阳 ③蜀国—221年—刘备—成都 ④蜀国—221年—诸葛亮—成都 ⑤吴国—222年—孙策—南京 ⑥吴国—222年—孙权—建业 A．①③⑤ B．②③⑤ C．②③⑥ D．②④⑤ 考查点：三国鼎立局面形成以及三国的建立概况。 解析：本题考查基础知识的识记能力。三国建立的概况涉及的要素