我的祖国课件..pptVIP

我 的 祖 国 第六单元 第一课： 教学目的： 1、能有感情的、准确的看谱演唱《我的祖国》，并把握好风格特点； 2、了解《我的祖国》创作背景及意义，激发学生的爱国热情； 3、掌握歌曲中的基本节奏型，并能自编节奏。 教学重点：理解歌曲表达的情感，并能用优美的声音演唱《我的祖国》。 教学难点：理解歌曲的实质意义及曲式结构，并准确地演唱歌曲中的特殊节奏。 一、情境导入 1、全班齐唱国歌，教师点评，掀起学生的歌唱热情。 2、今天我们来学习名家名曲，同学说说关于描写祖国的歌曲有那些？（学生自主抢答）。 3、请学生说说中国的印象？（1分钟时间） 4、欣赏一个美丽神奇的中国，看看大好河山你知道几处？ 在中国这块土地上，不管是自然的风光、历史的古迹还是现代建筑，都是令人心旷神怡的。中国古老而文明。 不到北京不知官小，不到上海不知钱少，不到海南不知身体不好。 二、新课教学 1、了解时代背景及歌曲解析： 《我的祖国》是电影《上甘岭》的主题歌，是一首著名的爱国主义歌曲，作于1956年夏。作词：乔羽、作曲：刘炽、原唱：郭兰英。它是一部描写我国志愿军战士跨过鸭绿江，奔赴朝鲜支援朝鲜人民打击美帝国主义的侵略的事迹的真实写照。 《上甘岭》反映的是在1952年10月抗美援朝战争中最为激烈的一次战役，中国人民志愿军在极其艰苦的条件下奋勇杀敌的英雄事迹。当时我们志愿军战士与敌人进行着殊死的战斗，打退了敌人一次次的反攻，坚守着阵地，缺水、断粮、忍着伤痛，在女卫生员的带领下，唱起了这首优美的，荡气回肠的《我的祖国》。 这首主题歌唱出志愿军战士对祖国、对家乡的无限热爱之情和英雄主义的气概。歌词真挚朴实，亲切生动。前半部曲调委婉动听，三段歌是三幅美丽的图画，引人入胜。后半部是副歌，混声合唱与前面形成鲜明对比，仿佛山洪喷涌而一泻千里，尽情地抒发战士们的激情。 2、学唱歌曲 1、请同学看着歌谱，听《我的祖国》录音演唱，了解歌曲的风格特点； 2、老师范唱，请学生注意歌曲的情感表达； 3、听老师用钢琴演奏《我的祖国》优美的旋律，学生可小声哼唱； 4、老师教唱《我的祖国》歌曲2-4遍，看学生掌握程度； 5、播放《我的祖国》音乐视屏，让学生试着跟唱； 6、全班齐唱主歌部分，副歌由老师演唱； 7、分组演唱，（女生唱主歌，副歌全班齐唱）； 8、接龙表演唱（学生自由参与）； 9、全班齐唱《我的祖国》。 三、拓展与创新 1、歌曲中的节奏训练： 4/4 × × × ·×∣× × × × ×－| × × × × × ×| × × × × × — || 2、模仿1中节奏自编四小节节奏，并练习； 3、学习了《我的祖国》，学生讨论中国的过去与现在你知道多少？ 4、说说还有什么歌曲是赞美和描绘祖国的？ 5、欣赏《今天是你生日，中国》，并试着跟唱。 四、课堂小结 1、复习歌曲中的节奏训练： 4/4 × × × ·×∣× × × × ×－| × × × × × ×| × × × × × — || 2、全班有感情演唱《我的祖国》歌曲。 * * * * * * * * * * 授课老师：邹宏兴 授课班级：九（1）