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论本科生初步科研能力的内涵、结构要素、技能要求及其培养.pdf
.JOURNAL OF NATIO阳L ACADEMY OF 即UCATION ADMINISTRATION
论本科生初步科研能力的内涵、结构要索、
技能要求及其培养
闰屹谷黯鹏
(河北大学,河北保定。71002)
摘 要:达到初步科研能力的本科毕业生,应掌握科学研究的基本程序与规范,能够在
教师指导下,以小组形式,整合所学专业理论知识与研究技能,合作完成难度适当的小型研
究课趟。本科生科研能力包括发现问题的能力、文献检讨能力、研究计划能力、调研能力、
数据处理能力、问题分析能力、理论骂作能力与创新能力等结构维度。培养初步研究能力是
一个系统过程,必细加强本科阶段的科学研究方法教学,探索研究性教学模式,支持和开展
本科生科研活动。
关键诩:初步科研能力;本科生科研训练;研究方法论
中固分类号: G645 文献标识码:A 文章编号: 1672…4038 (201 1) 04…0062 …04
培挥学生初步科研能力是本科教育的应有之 第一,科学研究程序系指实证研究的规范程
义,也是真高层次目标。 (1] 本文拟探讨本科生初 序。科学研究区别于其他求知方式的特征即其实
证取向的研究程序或方法 l习,包括提出问题和
步科研能力的内涵、结构要素与技能要求,以及
研究目标、提出可证伪的假设、设计研究的技
系统加强本科生科研训练的对策,从附提高本科
术方法和路钱、取得数据并说明数据的客观性、
生初步科研能力,特别是进行实证研究的能力。
利用数据检验假设、解牌结果并得出结论诸环
…、初步科研能力的内涵
节[坷。科学对法是高度结构化的,体现了科学发
现的逻辑,易于传授,且有助于训练学生较全面
随着学业增进,高年级本科生连步具备了较
系统的专业理论知识以及科学研究的基本技能 的研究技能,包括发现与提出问题,文献擅集、
整理与评估,界定问题,建立概念框艇,提出研
(如通过文献信息检索课程获得的文献检索技能,
究假设,研究设计,实施调查/数据获取,数据
通过统计学课程获得的数据获取、整理与分析技
分析与解择,统计分析软件的应用操作、理论写
能) ,具备了进付准科学研究的学识与能力。达
作乃烹科研合作等等)系列慕本研究技能。主流
到初步科研能力的本科毕业生,股掌握科学研究
科学研究方法(论)教材一般以实证方法指导研
的基本程序与规袍,能够在教师指导下,以小组
形式,整合所学专业理论知识与研究技能,合作 究训练。
科研能力的形成主要依颇于个体的科研实
完成难度适当的小型研究课题。
收稿日期: 2011-02叩21
基金项目:河北大学第五批教学改革研究项目 (2005026)
作者简介:同峻 (1969时),男,河北宁晋人,河北大学t商学院经管学部主任,教授,博士,主要从事金融政策
理论研究与教育教学管照研究;谷冠鹏(1968甲) ,穷,河北平山人,洲北大学管琅学院讲师,主要从事旅游研究
方法(论)研究;某他作者:
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