2014届高考数学一轮复习讲义：1-3简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词（北师大版）.pptVIP

课时作业(三) 课时作业 课堂互动探究 课前自主回顾 高考总复习 · 课标版 · A 数学（理） 考纲要求 考情分析 1.简单的逻辑联结词 了解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义． 2．全称量词与存在量词 (1)理解全称量词与存在量词的意义． (2)能正确地对含有一个量词的命题进行否定. 从近三年的高考题来看，常以逻辑联结词“或”“且”“非”为工具，考查函数、数列、立体几何、解析几何等知识．全称命题、特称命题的考查，一般有两种方式：一是直接考查，判断含有全称量词与存在量词命题的真假，以命题为载体，综合考查已学过的其他知识点，如2012年江西卷5；二是考查含有全称量词与存在量词命题的否定，熟练掌握全称命题与特称命题的否定形式是关键，如2012年湖北卷2、辽宁卷4. 预测：2013年高考仍以全称量词与存在量词为主，题型可能延续选择题的形式，分值5分. p∧q p∨q 綈p p q p∨q p∧q 綈p 真 真 真 假 假 真 假 假 真 真 真 假 真 假 假 假 假 真 至少 ? ? 全称 存在 特称 全称 原语句 是 都是 至少有 一个 至多有一个 对任意x∈A使p(x)真 否定形式 不是 不都是 ≤ 一个也没有 至少有两个 存在x0∈A使p(x0)假 课时作业 课堂互动探究 课前自主回顾 高考总复习 · 课标版 · A 数学（理）