2014届高考数学（文）一轮复习讲义（教师用书）（苏教版）：第六章不等式、推理与证明第三节　基本不等式.docVIP

[备考方向要明了] 考 什 么 怎 么 考 1.了解基本不等式的证明过程．2.会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题.1.以填空题的形式考查基本不等式的应用，如比较大小、求最值等.2011年高考T8. 2.在实际问题中和函数建模综合起来，考查基本不等式在求函数最值中的应用，如2012年江苏T17等. [归纳 知识整合] 1．基本不等式≤ (1)基本不等式成立的条件：a≥0，b≥0. (2)等号成立的条件：当且仅当a＝b时取等号． [探究]　1.如何理解基本不等式中“当且仅当”的含义？ 提示：当a＝b时，≥取等号，即a＝b＝ 仅当a＝b时，≥取等号，即＝a＝b. 2．几个重要的不等式 a2＋b2≥2ab(a，bR)；＋≥2(a，b同号)． ab≤2(a，bR)；2≤(a，bR) 3．算术平均数与几何平均数 设a0，b0，则a，b的算术平均数为，几何平均数为，基本不等式可叙述为：两个正实数的算术平均数不小于它的几何平均数． 4．利用基本不等式求最值问题 已知x0，y0，则 (1)如果积xy是定值p，那么当且仅当x＝y时，x＋y有最小值是2(简记：积定和最小)． (2)如果和x＋y是定值p，那么当且仅当x＝y时，xy有最大值是2(简记：和定积最大)． [探究]　2.当利用基本不等式求最大(小)值时，等号取不到时，如何处理？ 提示：当等号取不到时，可利用函数的单调性等知识来求解．