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学与教 Learning And Teaching 对高职院校如何最大化发挥校内实训实习资源的探索 文／陶 肆 的利用。 不用不管的现象较为普遍，导致实训 本文围绕设立专职部门 1 设立专职部门，整合并统一资源管理 实习设备的维护保养工作不到位，损 摘 并整合并统一资源管理、制定 坏率较高，甚至导致学校正常的实训 要 切实有效的校内实训实习计 我国高职教育仍然处于发展初期 实习教学无法进行。最后，由于资源 划、加强实训项目的模块化管 阶段当中，无论是在办学方式还是在 理、推行实训项目模块化四个 的分散及共享性降低，但学校又必须 学生培养方式上都在积极探索中，到 方面展开讨论，对高职院校如 确保各院系学生实训教学的正常开展， 何最大化发挥校内实训实习资 底应该充分借鉴国外成功的教学模式， 于是各院系重复购买相同设备，造成 源这一议题进行了分析及探 还是参考国内典型的技校模式，或者 索，并提出了一些作者自己的 是自己探索出一套具有中国特色的高 不必要的资金浪费。我校曾经尝试过 见解，希望能够对今后高职院 推行院系管理模式，最终结果与上述 职教育模式，针对这一问题仍然各持 校的校内资源实训工作提供一 内容相符，有时甚至出现设备损坏率 些理论建议。 己见。大部分院校还是选择了后者， 超出一半的现象，整个实训室基本处 严格按照教育部的办学要求，并结合 于停滞状态，导致实训教学无法正常 自己的具体情况、毕业生的就业方向 开展。 【关键词】高职院校；校内实训；资 及社会岗位需求等，探索出一条属于 1.2 对学科进行统一管理，充分发挥实 源 中国自己的高职教育体系，为我国高 训实习资源的优势 职教育领域开辟了一块崭新的天地， 目前，大部分高校都建立了自己 并为社会输出了更多综合素质较高的 的实训基地，主要用于全校实训教学 随着我国经济的不断发展，高职 实用型人才。尽管如此，我国的高职 的管理（包含校内实训及校外实训）， 教育规模也在逐渐扩大，其教学质量