2014届高考文科数学(安徽专用)一轮复习课件第37讲空间点、直线、平面之间的位置关系.pptVIP

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  • 2017-05-14 发布于天津
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2014届高考文科数学(安徽专用)一轮复习课件第37讲空间点、直线、平面之间的位置关系.ppt

2014届高考文科数学(安徽专用)一轮复习课件第37讲空间点、直线、平面之间的位置关系

  归纳总结  ①判定空间两直线是异面直线的方法:(i)依据异面直线的定义判定;(ii)反证法. ②要正确理解异面直线的定义,其特征是既不相交又不平行.要弄清楚“不同在任何一个平面内的两条直线”与“分别在两个平面内的两条直线”这两种说法的区别.前者所指的两条直线是异面直线,后者所指的两条直线不一定是异面直线. ③找出两平行直线的常见方法:利用公理4;利用平行四边形的性质;利用中位线或线段成比例. 返回目录 点面讲考向 第37讲 空间点、直线、平面之间的位置关系 返回目录 点面讲考向 第37讲 空间点、直线、平面之间的位置关系 返回目录 点面讲考向 第37讲 空间点、直线、平面之间的位置关系 ? 探究点三 异面直线所成角的计算 返回目录 点面讲考向 第37讲 空间点、直线、平面之间的位置关系 返回目录 点面讲考向 第37讲 空间点、直线、平面之间的位置关系 返回目录 点面讲考向 第37讲 空间点、直线、平面之间的位置关系 * 第37讲 空间点、直线、平面之间的位置关系 双向固基础 点面讲考向 多元提能力 教师备用题 返回目录 返回目录   1.理解空间直线、平面位置关系的定义. 2.了解可以作为推理依据的公理和定理. 3.能运用公理、定理和已获得的结论证明一

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