2014届高考语文一轮复习课件：第5章第1节第2讲文言虚词（人教版）.pptVIP

* 第2讲 文言虚词 “理解常见文言虚词在文中的意义和用法”，其实就是依据上下文(语境)来判定常见虚词的意义和用法。 文言虚词是指那些意义比较抽象，基本不能明确地表示意义，而只能组织实词使句子结构完整的词，它是构成文言句子不可或缺的部分。古今汉语中，差别最大的不是实词，而是虚词。“之、乎、者、也”已成为文言文最显著的特色。 文言虚词包括副词、介词、连词、代词、助词、叹词以及兼词等，数量虽然不多，但使用频率较高，用法也非常灵活，对于文言虚词应该掌握两点： 一是“常见文言虚词”。《考试说明》明确划定了“而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之”18个文言虚词作为高考的考查范围。 二是“在文中的意义和用法”，这是相对于词典中的词条义而言的。理解常见文言虚词在文中的意义和用法，是指对在阅读材料中出现的文言虚词能根据上下文的语境准确把握其意义和用法，而不是要求考生孤立地去历数哪些常见文言虚词具有哪些意义和用法。 【解析】本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。A项，“因”，第一个是副词，于是，就；第二个是介词，趁着，趁机。B项，“于”，第一个是介词，在；第二个是介词，比。C项，“而”，第一个是连词，表顺承；第二个是连词，表转折。D项，“乃”，均为副词，表出乎意料，解释为“竟，却”。 【答案】 D 【参考译文】龙泉多高山，它西南方向一百多里的各山更是特