2014年高考数学（理）一轮总复习课件：第五章第3课时等比数列（人教b版）.pptVIP

【答案】　1830 【名师点评】　本题前三种解法属常规解法，运算较繁，而解法四首先取特殊值(因是填空题，故可用此法)找出前60项中，奇、偶数项的排列规律，然后求和，方法简捷，运算量大大减少． 知能演练轻松闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 目录 第3课时　等比数列 2014高考导航 考纲展示 备考指南 1.理解等比数列的概念． 2.掌握等比数列的通项公式与前n项和公式． 3.能在具体的问题情境中识别数列的等比关系，并能用有关知识解决相应的问题． 从近几年的高考试题来看，等比数列的定义、性质、通项公式及前n项和公式是高考的热点，题型既有选择题、填空题，又有解答题，难度中等偏高． 考纲展示 备考指南 4.了解等比数列与指数函数的关系. 客观题突出“小而巧”，考查学生对基础知识的掌握程度；主观题考查较为全面，在考查基本运算、基本概念的基础上，又注重考查函数与方程、等价转化、分类讨论等思想方法. 本节目录 教材回顾夯实双基 考点探究 讲练互动 名师讲坛精彩呈现 知能演练轻松闯关 教材回顾夯实双基 1．等比数列的基本问题 (1)定义 一般地，如果一个数列从_________起，每一项与它的________的比等于___________常数，那么这个数列就叫做等比数列，这个常数叫做等比数列的________，公比通常用字母____ (q≠0)表示． 第2项 前一项 同一个 公比