项目六学生成绩的统计与分析.ppt

* * 实例演示：经校对后凡结果为“error”的请用红色显示。 打开“项目六资源.xlsx”，教师演示。 （1）选中要设置条件格式的单元格。 （2）设置条件格式。 返回 * 任务二 计算每个学生的总分和名次， 根据总分由高到低排序 活动1：求每个学生总分的名次 活动2：按总分由高到低进行排序 * 活动1：求每个学生总分的名次 知识点：RANK( )函数 实例演示 学生操作 * 知识点：RANK（ ）函数 语法：RANK(number,ref,order) 功能：返回一个数字在数字列表中的排位。数字的排位是其大小与列表中其他值的比值（如果列表已排过序，则数字的排位就是它当前的位置）。 * 参数： 1.Number为需要找到排位的数字。 2.Ref为数字列表数组或对数字列表的引用。Ref中的非数值型参数将被忽略。 3.Order为一数字，指明排位的方式。 如果order为0（零）或省略，Microsoft Excel对数字的排位是基于ref为按照降序排列的列表。 如果order不为零，Microsoft Excel 对数字的排位是基于ref为按照升序排列的列表。 * 说明： RANK 对重复数的排位相同。但重复数的存在将影响后续数值的排位。 举例： 请观察下表中学生李洪数学成绩中的降序或升序排位。 =RANK(B2,B2:B6,0) =RANK(B2,B2:B6,1) * 在一列按升序排列的整数中，如果整数10出现两次，其排位为5，则11的排位为7（没有排位为6的数值）。 数字 排位 1 1 2 2 4 3 6 4 10 5 10 5 11 7 13 8 * 实例演示： 用RANK( )函数求每个学生的名次 打开“项目六资源.xlsx”，教师演示。 （1）完成求每个学生的总分。 （2）用RANK( )函数求每个学生按总分降序的排名。 * 学生操作： 请学生对下表进行操作。首先求出每个学生的总分，再统计出学生总分排名。 活动2：按总分由高到低进行排序 * 实例演示 学生操作 * 实例演示：按总分由高到低进行排序 打开“项目六资源.xlsx”，教师演示。 （1）选中被排序的工作表。 （2）选择“数据”选项卡中的“排序”命令并设置相关选项。 * 学生操作： 学生对“08高考1班期末考试成绩”表操作实现下表效果。 返回 * 任务三 统计各学科平均分、及格率、 优秀率、最高分、最低分 活动1：统计参加笔试的人数及各学科的及格率、 优秀率 活动2：求各科平均分 活动3：统计各学科的最高分和最低分 * 活动1：统计参加笔试的人数的 及格率、优秀率 实例演示 学生操作 * 实例演示：统计参加考试的人数及 各学科的及格率、优秀率 打开“项目六资源.xlsx”，教师演示。 （1）在“成绩分析”表中输入“总人数”、“及格率”、“优秀率”、“均分”、“最高分”、“最低分”。 （2）统计各学科参加考试的人数。 （3）统计各学科的及格率。 （4）统计各学科的优秀率。 * 学生操作： 学生通过对“08高考班期末考试成绩”表操作，实现如下表所示效果。 * 活动2：求各科平均分 知识点：AVERAGE( )函数 实例演示 学生操作 * 知识点：AVERAGEA函数 语法：AVERAGEA(value1,value2,...) 用途：计算参数列表中数值的平均值（算术平均值）。参数：Value1, value2,...为需要计算平均值的1到255个单元格、单元格区域或数值。 说明： 1.参数可以是下列形式：数值；包含数值的名称、数组或引用；数字的文本表示；或者引用中的逻辑值，例如TRUE和FALSE。 2.逻辑值和直接键入到参数列表中代表数字的文本被计算在内。 * 3.含TRUE的参数作为1计算；包含FALSE的参数作为0计算。 4.文本的数组或引用参数将作为0（零）计算。空文本()也作为0（零）计算。 5.参数为数组或引用，则只使用其中的数值。数组或引用中的空白单元格和文本值将被忽略。 6.参数为错误值或为不能转换为数字的文本，将会导致错误。 7.要使计算不包括引用中的逻辑值和代表数字的文本，请使用AVERAGE函数。 * 实例演示：求各学科的平均分。 打开“项目六资源.xlsx”，教师演示求政治学科的平均分。 * 学生操作： 要求学生求出其它学科的平均分。操作后的结果如下图。 * 活动3：统计各学科的最高分和最低分 知识点：MAX( )函数和MIN( )函数 实例演示 学生操作 * 说明： 1.参数可以是数字或者是包含数字的名称、数组或引用。 2.逻辑值和直接键入到参数