黑龙江生物科技职业学院教案（第页）课题农业小气候及改良教学要点.doc

黑龙江生物科技职业学院教案（第 页） 课题 农业小气候及改良 教学要点与目标 教学要点：小气候、农业小气候的概况特点；农业技术措施、设施农业的小气候效应；农业小气候调控措施。 目标：通过学习，使学生了解小气候、农业小气候的概念特点；掌握农业小气候调控措施。 教具与 材料 图表、参考书《植物生产环境》248、271页。 教学内容与设计： 教学组织：清点出席人数，填写教室日志。 2分钟 复习旧课：我省≥10℃活动积温的分布特点。 2分钟 引入新课：小气候与农业生产关系十分密切，两者之间相互影响。掌握小气候特点及调控措施是合理利用农业气候资源，实现农业高产、优质、高效的理论基础。 第二节 农业环生产环境及改良 板书 一、农业小气候及改良 10分钟 简要讲解 小气候：小气候是近地气层由于下垫面性质具有局布特性所引起的与大气候不同的小范围内的气候。如：水域小气候、地形小气候、森林小气候等。小气候具有“范围小、差别大、很稳定”三大特点。 农业小气候：在农业生产中形成的各种小气候。 ①农田小气候：是以农作物为下垫面所形成的小气候或者说是以农田为研究对象的小气候。它是农田贴地气层一般指2m、土壤层和作物群体之间物理和生物两种过程相互作用的结果。 ②设施农业小气候：农业生产中采用的各种人工保护设施，为农作物、园艺作物和畜牧业创造适宜环境，克服不利气象条件的手段。 （一）农业技术措施的小气候效应 22分钟 农民为什么说“锄头底下有水，也有火”？ 分析提问 1．耕翻松土 1）增温效应 中耕松土后，白天或暖季，耕翻松土后温度比未耕地的高，而其下层则比较低。夜间或冷季，耕翻松土的表层温度比未耕地的低，下层则较高。 原因：①土壤表层粗糙，反射率降低，吸收的太阳辐射有所增加，使得土表的有效辐射也有所增大。②松土后土壤孔隙度增大，空气含量增多，土壤热容量和导热率减小。③切断毛管联系，减少水分蒸发耗热。 2）保墒效应 切断毛管联系，减少水分蒸发 中耕松土可以切断土壤毛管联系，从而减少下层土壤水分向土表的供应，使得土表蒸发的水分供应减少。使下层湿度增大，实现保墒目的。 3）通气效应 2．镇压 减小土温日较差 教学提示 １分钟 3分钟 提问复习 3分钟 对比讲解 15分钟 黑龙江生物科技职业学院教案（第 页） ①土壤镇压以后，土壤紧实，土壤的孔隙度减小，土壤容重和毛管持水量增加。 ②镇压后土壤的容积热容量和导热率都随之增大。 据测定，5～10cm土温日变幅，镇压的比未镇压的小2.2℃。 2）引墒作用：镇压后土壤的容重加大，增加了表土层的毛管上升水供应，因而耕作层内土壤湿度提高，提高了提墒作用。 3）防冷风渗入：镇压可以使土壤的坷粒破碎，使土壤的裂缝弥合，在寒流袭击时可有效地防止冷风渗入而影响植物的生长发育。 3．垄作 垄作的目的在于提高土层温度，增大受光面积（增30%），利于排水，通风透气。 1）增温效应 暧季白天，温度比平作高3℃，夜间温度比平作低1℃，平均温度比平作高。原因：增大受光面积（增30%），毛管联系差，导热率、热容量小。 2）保墒效应 3）降低土表湿度 4）排水、通风效应 （二）设施农业小气候及调控 举例分析讲解 1．地膜覆盖 15分钟 1）增强近地面株间的光照强度 2）提高耕层地温 地膜覆盖的地0-20cm日平均地温比露地高2-4℃。 3）增加土壤湿度 春天盖膜6天后5－20cm土壤湿度比露地增加8－23.7%。52天后，5cm土壤湿度比露地高 34.5%。 4）促进土壤养分转化，增加土壤肥力　　 5）改善土壤物理性状 2．塑料大棚 15分钟 板图讲解 1）塑料大棚的小气候特点 ①光照　　棚内光照度低于棚外，一般大棚内1m高度处的光照度为棚外自然光照度的60%。钢架大棚光照优于竹木结构大棚。无滴膜优于普通膜。棚内光照日变化与自然光照日变化一致。在垂直方向上，光照度自上而下减弱，棚越高，近地面光照越弱，水平方向上，不仅因太阳的位置而不同，而且随棚体走向而变化。南北延伸的大棚，午前东侧强于西侧，午后西侧强于东侧，日平均光照度两侧无大差异，东西延伸的大棚，南侧光照强于北侧，日平均光照差异显著。 ②温度　大棚内气温增温十分明显，最高温度比露地高15℃以上，大棚内最低气温比露地高1－5