5、2男生女生要点.ppt

情境 异性之间的交往要学会 宽容他人，尊重他人。 　晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二的，而且她人长得很漂亮，弹得一手好钢琴，画一手好画，从小就在青少年宫学舞蹈。可以说，她是一个品学兼优、全面发展的好学生。但她就是很少和男生交往，不得不和男生打交道时，也往往采用最简洁的语言。在她看来，男女生应该规规矩矩，彼此不相来往，否则就是“不正经”。 * * 学习提纲 1、男生和女生各有哪些优势？ 2、男女生正常交往有什么重要意义？ 3、男女生恰当交往的方式有哪些？ 大扫除: 拖地、搬桌椅、擦窗户、擦黑板、扫地、擦电风扇、整理自行车摆放．．． 如果你是卫生委员，你会让男女生各承担什么任务？这样安排的理由是什么呢？ 1、男生的优点：_______________ 2、女生的优点：_______________ 3、我欣赏这样的男生：__________ 4、我欣赏这样的女生：__________ 5、我最不喜欢这样的男生：________ 6、我最不喜欢这样的女生：________ 1、男生女生各有所长，各自精彩 2、男生女生优势互补，互为映衬 男生：坚强、勇敢、富有责任感…… 女生：温柔、善良、细腻、关心、体贴…… 不受欢迎的男生女生 男生：不尊重别人、粗鲁、自大、不讲卫生 女生：不尊重别人、小气、傲慢、斤斤计较、造作、爱慕虚荣 男生女生应该交往吗？ 一个男同学和一个女同学在校园里讨论得很投入，于是走得很近，另有几个同学在他们背后指指点点。 男女同学交往是利大还是弊大？ 利大于弊 弊大于利 某中学组织同学外出野餐。第一天，老师让男女同学分席而食，结果男生个个狼吞虎咽，女生则嬉笑吵闹，所有同学的面前都是杯盘狼藉。第二天，老师让男女同学合席而餐，则出现了另一番情景：男生个个彬彬有礼，你谦我让，大有君子风度；女生则个个细嚼慢咽，温文尔雅，大有淑女风韵。这正是心理学上所谓的异性效应。俗语“男女搭配，干活不累”反映的也正是这个效应。 男生女生正常交往的意义 P12--13 1、有益于我们身心的健康发展； 2、有益于形成团结上进的班集体； 3、给我们的学习和生活带来快乐、美好的感受。 （为什么男女生要正常交往？） 一、观看下图中的4副漫画，并思考： 相处方式 1 2 3 4 (1)漫画中的交往方式，哪些是恰当的，哪些是不恰当的？为什么？ 1 恰当 男女生的交往应该在学习上互相帮助，共同进步； 2 恰当 男生女生的交往应该在集体活动中开展； 3 不恰当 男女生的交往要学会宽容他人，尊重他人。 4 不恰当 男女生的交往应该注意分寸，不要过于亲密，懂得自尊、自爱、自重； 男女生交往的恰当方式： a、言行适当，自然大方 b、互相尊重，平等待人 C、自爱自重，珍惜自己 （男女生应如何交往？） 　　晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二的，而且她人长得很漂亮，弹得一手好钢琴，画一手好画，从小就在青少年宫学舞蹈。可以说，她是一个品学兼优、全面发展的好学生。但她就是很少和男生交往，不得不和男生打交道时，也往往采用最简洁的语言。在她看来，男女生应该规规矩矩，彼此不相来往，否则就是“不正经”。 交往过于敏感 要自然大方 和晨晨恰恰相反，美美特别爱和男生呆在一起。她说女生事儿多，净小心儿眼，麻烦。她跟男生称兄道弟，勾肩搭背。老师、同学提醒她注意影响，美美特别不耐烦，我们是哥儿们，那怕什么? 过于亲密、随便 要掌握分寸、言行适当 活动3：出谋划策 女生王薇是一个容貌秀丽、品学兼优的班干部，与学习困难的男生李伟同桌，李伟经常向王薇请教学习上的问题，或者借一些学习用品。王薇也很热心地帮助李伟。一次自修课上，王薇正在做数学作业，一张小纸条悄悄地传到她的面前，字条上写着：“请放学后到青年公园门口相会。经常接受你帮助的人。” 王薇心里咯噔一愣，脸刷地红了，不知如何是好。 讨论：假如你是王薇，你会怎么做？ 给王薇的建议： 首先不要妄下结论认为这是情书，以自然大方的态度处之； 假如真的是“情书”，应该正确地处理。跟李伟说明白自己内心的想法，以学业为重，并在今后继续保持同学之间纯洁的友谊。 在异性交往时应注意保持平常心，异性的相互吸引是正常的现象，不要把注意力过分地放在一两位异性同学身上，要与全体同学自然、顺畅、正常的交往，把重点放在学业上。 自然大方 不拘谨 保持距离 把握尺度 过分拘谨 过分冷淡 过分随便 过分亲昵 粗暴 自然大方 不拘谨 保持距离 把握尺度 过分拘谨 过分冷淡 过分随便 过分亲昵 粗暴 相处方式 男女生交往红绿灯 男女生交往红绿灯 小贴士：红灯停，绿灯行 真实故事 你是个心直口快的男孩，有时好打抱不平，这一点我很佩