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专题8学生信息管理技术
1.能够有意识地收集学生信息 2.能够利用Excel统计学生信息 3.能够利用Excel制作信息图表 一、 收集学生信息 (一)与教学相关的信息 (二)收集学生信息的方法 二 、利用Excel管理学生信息 (一)电子表格的功能 (二)结合实例体验Excel信息管理功能 《基础教育课程改革纲要(试行)》(2001)提出:“促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教育环境……” 。 活动1表8-1:思考学生信息对教学的影响,教师填写(学生信息的教学影响表) 1.测验法 该方法适用于收集学生的知识水平、能力情况等学习信息。 2.问卷法 该方法能方便地获取有关事实性问题和态度性问题的资料 。 3.成长记录袋法 该方法是在教学过程中,通过收集学生的作品、反思和其他相关材料,获得学生信息的方法。 Excel是一个常用的电子表格工具。该工具简便易学,可以对学生信息进行各种操作 。 1.绘制表格 2.数据统计 3.生成图表 案例2:301班共有17名同学,在期中考试中各科考试成绩如表8-2(见教材)所示。学校要求教师进行相关的信息处理与统计。 1.输入成绩,统计每一名同学的总分,确定名次并排序。 2.统计该班的单科平均分和总平均分。 3.在表格中生成学生成绩信息表。 专题八 学生信息管理技术 学习目标 主要内容 一、收集学生信息 (一)与教学相关的学生信息 (二)收集学生信息的方法 二 、利用Excel管理学生信息 (一)Excel的功能 (二)统计总分并排序 身高 体重 视力 运动特长 学生健康信息 阅读能力 表达能力 课外学习情况 作业完成情况 学生学习能力 喜欢的科目 特长 作息时间 学习习惯 学生学习习惯信息 入学成绩 平时测验成绩 班级中排名 学生的学习成绩 父母职业 父母学历 家庭基本信息 姓名 学号 个人基本信息 对教学的影响 学生信息
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