成才视野下远程教育学习中心学籍管理问题探析.pdfVIP

[才苑广角] [才·思] 成才视野下远程教育学习中心学籍管理问题探析 江苏宣兴 ·宗丽花 摘 要: 要重视远程教育学籍管理中相关制度、教学管理系统的利用、学籍管理的重视皮、学籍管理人员素养等问题， 从完善制度、规范学籍管理工作、 开.iå完善教学管理乎台、强化校本管理培训11 、加强学员培训l 辅导等方面， 进一步提高学籍 管理质量。 关键词: 远程学习 ; 学籍管理;成才;教育管理 作为一个基层的远程教育学习中心，在多年的远程教育管 素养亟待提高。 理实践过程中，我们充分认识到学籍管理工作的重要性，取得了 二、提高学籍管理质量的对策 一定的成功经验，但也暴露出了不少的问题。 正确认识学籍管理 作为一个基层的学习中心，通过对远程教育学籍管理工作的 工作的重要性及存在的问题，探讨如何搞好学籍管理工作，并有 多年实践， 本着以人为本，适应新形势的成人教育和满足学校自 效发挥其在教学管理中的作用，有着重要的意义。 身发展的要求，我们在学籍管理工作方面， 做了以下几点尝试。 一、学籍管理中的存在问题 ( 1) 完善制度强化管理，规范学籍管理工作。 学校建立健全 基层远程教育学习中心的学籍管理是指根据联合办学远程 各项学籍管理制度，根据国家教育部规定， 严格远程教育学生的 生规定， 对符合条件通过入学考试取得学习资格的学 资格审查制度和操作流程，切实封堵可能出现的资格问题;严格 学院的招 生， 从入学到毕业的整个培养过程中的学籍注册、课程选择、学 考试制度，规范课程考核， 及时注册考核结果;严格毕业审核工 习辅导、作业考核、学业评定、学籍变动等一系列的管理。 成人教 作流程，加快毕业审核进度，根据学员的学业情况，及时颁发毕 育和普通教育不同， 接受远程学历提升教育的学员来自不同的 业证书或结业证书，规范学籍管理工作。 在平时工作中， 我校要 岗位， 基础程度、学习经历更是复杂多样， 而且这些学员地域分 求学籍管理人员必须做到四心和四耍 四心就是细心、耐 布松散，学习层次差异较大，所学专业也各异，使得我们的学籍 心、用心、责任心， 即核对数据要细心、提供服务要耐心、解决问 管理工作较普通教育管理难度大了许多。 题要用心、处理任何事务要有责任心。 四宴就是一要熟悉并掌 ( 1)学籍管理制度不够完善。学籍管理制度是远程教育学院 握学籍管理的制度和政策， 懂得利用教育教学规律和原理去管 学生管理制度的重要组成部分，作为学生学习管理的手段之一， 理、去思考、去解决面临的实际问题和困难;二要增强服务意识， 可以确保正常的教学秩序，保证现代远程教育的教学质量。 因 立以人为本的管理理念， 热爱学籍管理工作， 具有奉献精神，树 此， 可以结合现代远程教育的特点和每个学习中心的实际情况， 并保持工作的连续性; 三要熟练掌握现代化刃吃t软件和计算机 操作技能 制定切合实际的学籍管理制度。 例如每年秋季和春季班入学注 ， 不断提高学籍管理的专业素养;四要有良好的职业道 册时， 常常遇到一系列的问题:每个假期(寒假或暑假)过后，总 德，既管理又育人，有上进心，及时更新自己的专业知识，坚持原 是招生时间很紧， 教师在假期后还不能很好地投入工作状态; 有 则不衔私筒，公平公正地开展好工作。 (2)开.iå教学管理平台，高效管理学籍信息。 我们和多所高 时教务人员或学籍注册操作人员更换，业务不是很熟悉，对有关 操作或制度理解有误，也可能时间的仓促工作量又大，核对疏忽 校远程学院联合后，开通了网络管理平台， 加快了信息交换的速 等多种原因，带来了入学电子注册数据的不准确性等，直接影响 度。 我们学习中心将学员的基本信息、最近的选课情况、阶段性 到学生的入学、毕业和学历证书的网上认证，也会给后续的一系 学习的进展、