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我国社区教育管理的问题与对策研究.pdf
管理创新
我国社区教育管理的问题与对策研究
崔 坚
434023 长江大学法学院 湖北 荆州
摘 要:当前,社区教育在我国已经开展了三四十年,这项教育在维护社会和谐稳定,创造文明等社会方面的意义重大。当前,我国
的社区教育还处于探索与发展的阶段,在国家政策的领导下,不少省份都建立了试点处。但是从发展结果而言,中西部的发展还是
相对比较缓慢。当前,社会教育在发展方面存在着很大的问题,本文总结了存在的问题并提出了合理的解决对策。
关键词:社区教育;社会稳定;发展
1当前社区管理中存在的问题 者进行专业的培训与管理,而 些相关的政府单位可以定期
1.1法律法规的不完善 举行社会论坛,对社区的教育进行引导,强调社区发展的重要
从当前的社区教育构建中来看,社区的教育与发展中存在着 意义;另 方面应当加强跨区域的学习,提高发展社区教育的
很多政策方面的问题,比如法律指定的不完善,政策缺乏公信力、 信念。而对居民的舆论引导与宣传包括借助街道宣传栏宣
民主的参与度不够等等。目前社区教育中的很多政策性文件大 传,借助电视媒体的影响力进行引导,在网络平台上宣传,提
多数都是以宣传号召的模式为主,虽然有 定的约束力,但是强 升自身的综合素质。
制程度不够,社区教育发展中的各项秩序需要法律部门的完善以 在社区教学管理中除了加强宣传教育,政府各部门还应
及政策的指引。此外,政策制定的过程中需要广泛吸纳公众的意 当建立健全的法律法规,加强法制化的教育,实现终身学习的
见,制定出来的法律法规也应当符合民心,尽量倾听公众的声 目标,借鉴国外的先进案例,找出自身发展中存在的不足,并
音。我国社区方面的政策制定尚且缺少规范指引,而过程的制定 进行相关政策的管理与优化。社会的教育工作者应当有着坚
并不够公开,目标的制定过于随意,这为政策的制定带来了不少 定地立场,充分了解社区教育的历史发展现状,从时代的发展
困惑。 角度制定相应的方案与计划,将社区教育放置于宏观背景进
1.2社区教育队伍的人员素质不高 行考量。
支高素质的社区教育队伍对于教育目标的提升意义重大, 2.3增加融资渠道,发展网络平台
但是当前我国社区教育资源匮乏,人员素质不高这是普遍存在的 经费是社区发展与生存中的重要部分,当前应当从多个
问题。当前全国范围内从事社区教育的工作人员学历多以本科 渠道构建筹资方式。筹资机构可以由财政部负责,筹资方式
与大专为主,研究生学历的凤毛麟角。而社区教师的素质方面也 也尽量多种多样,可以包括政府、社会、个人这几个方面,以发
有 定问题,其中的问题主要包括缺乏职业认同感,知识储备量 行证券、市场租赁、减免税收的方式等进行筹资。此外,应当
不够,能力有限等。因为社区工作与学校的学习教育还有很大的 强化经费的立法保障,因为当前的经费来源不够稳定,以立法
差距,社区的专职教育需要教师具备专业的管理、教育方面的知 明确拨款的方式保障经费的来源、经费的配比意义重大。在
识,教育者应当承担社区工作人员与教育者的重任,进 步发掘 建立政府分担模式中,需要各级政府分层分担,从各个地区的
自身的潜能。 人 比例以及财政能力方面考虑各个地区的社会发展,比如
1.3平台的建设不够成熟 发达地区的教师公司由省政府分摊;而欠发达地区的公共经
在信息化时代,资源的更新非常快,而人们获得信息的渠道 费可以由国家与各个政府部门合力分摊,这样能够缩小各个
也不再是原来的书本上进行信息的查找了。人们获得信
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