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- 2017-05-21 发布于北京
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新人教版八年级数学下册第19章一次函数第1课时
八年级 下册 19.2.2 一次函数(1) 本课是在学习正比例函数的基础上,进一步学习一 次函数的概念.一次函数的概念是在观察一类具体 函数的解析式的特点的基础上,通过抽象得到的函 数模型. 课件说明 学习目标: 1.结合具体情境理解一次函数的意义,能结合实际 问题中的数量关系写出一次函数的解析式; 2.能辨别正比例函数与一次函数的区别与联系; 3.初步体会用待定系数法求一次函数解析式的方法. 学习重点: 一次函数的概念. 课件说明 问题1 某登山队大本营所在地的气温为5 ℃,海拔 每升高1 km 气温下降6 ℃.登山队员由大本营向上登高 x km 时,他们所处位置的气温是 y ℃. 试用函数解析式表示 y 与 x 的关系. 登山队员由大本营向上登高0.5 km,1 km,1.5 km, 2 km,2.5 km,3 km时,求对应的气温并列出表格,说 说当自变量的值每增加0.5 ℃时,函数值分别增加多少? 问题2 下列问题中,变量之间的对应关系是函数关 系吗?如果是,请写出函数解析式,这些函数解析式有 哪些共同特征? (1)有人发现,在20 ℃~25 ℃时蟋蟀每分鸣叫次数 c 与温度 t(单位:℃)有关,且 c 的值约是 t 的7 倍与35 的差; (2)一种计算成年人标准体重G(单位:kg)的方 法是,以厘米为单
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