模块1案例和电子商务《电子商务案例教程》.pptVIP

实训2、认知电子商务模式 1．掌握影响电子商务模式的基本因素； 2．了解与体验现有的电子商务模式； 3．思考电子商务模式的未来与发展。 一、实训目的 1．在网络上搜索网站，用百度选出BtoC、BtoB、CtoC网站各1—2个，确定其中一个典型代表网站，总结他们所采用的商业模式的基本特点，并指出BtoC、BtoB、CtoC网站的差异； 2．在网络上搜索移动商务等新兴电子商务模式的代表性网站，总结它们所采用的商业模式的基本特点，指出差异。 二、实训内容 实训2、认知电子商务模式 根据实训过程以及考察结果，完成下列内容： 1．当前电子商务交易模式主要有哪几种？并找出其典型代表网站，列出名称和网址 2．根据第一题目的结果填表1.3电子商务模式调查表： 3．影响电子商务发展的因素有哪些？其发展趋势如何？ 三、实训要求 四、实训记录用表 全国高等职业教育规划教材●电子商务专业 模块一 下一页 上一页 目录 学习目标 1 .知识目标： 掌握电子商务案例教学的含义及分类 掌握电子商务案例分析模型 理解案例教学的一般过程及分析内容 熟悉电子商务的概念、功能、分类及特点 2.技能目标： 具有通过因特网访问目标网站的技能 具有熟练使用浏览器进行互联网上信息的快速、准确、有效地获取能力 具有主动学习和如何学习的能力 具有根据站点外观、开展业务的情况等进行较深入、全面的分析、综合分析问题的能力 模块1 案例教学与电子商务 目 录 第1单元 　电子商务案例教学 第2单元 　认知电子商务 实训 1 　认知电子商务 实训 2 　认知电子商务模式 模块1 案例教学与电子商务 第一单元 电子商务案例教学 　　宝网网是国内领先的个人交易网上平台。淘宝网是隶属于阿里巴巴旗下的网站，由阿里巴巴集团于2003年5月10日投资创办，是阿里巴巴推出的一个个人交易CtoC网站。淘宝网致力于成就全球最大的个人交易网站。淘宝网的使命是“没有淘不到的宝贝，没有卖不出的宝贝”。 自成立以来，淘宝网相继推出个人网上商铺、支付宝、阿里软件、雅虎直通车、阿里妈妈等产品和增值服务。淘宝网目前业务跨越CtoC（消费者间）、BtoC（商家对个人）两大部分。2010年4月28日淘宝网CFO兼淘宝商城负责人张勇在北京中国BtoC电子商务峰会上首次对外透露，淘宝网每日独立访问IP数已经超过4000万，这意味着每天有超过4000万人在淘宝网上购物，目前已经超越亚马逊。另外，目前淘宝已经拥有注册会员1.9亿，占到中国网民数量的一半,覆盖了中国绝大部分网购人群；2008年交易额为999.6亿元，占网购市场80%市场。目前，淘宝网已经发展成为一个以CtoC业务为主，兼顾BtoC业务的一个综合性网络交易平台。 　　情景案例 第一单元 电子商务案例教学 　　 虽然淘宝（）不是第一批进入中国CtoC市场的网站，但是它的进军却给其他CtoC网站带来很大的威胁，为什么会出现这样的局面呢？ 　　问题思考 第一单元 电子商务案例教学 电子商务案例教学及其重要性 电子商务案例分类 电子商务案例教学的主要内容和应用 电子商务案例分析模型及举例 相关知识 　 案例教学是根据一定的教学目的，采用一种或几种分析方法，按照一定的程序，对通过调查并经过整理的资料进行分组、汇总、检验和分析等，得到所研究事物或现象的本质及其规律性，进而指导实践的过程。电子商务案例教学是指针对电子商务案例所进行的案例教学。 1．电子商务案例教学的含义 　在教学过程中，要采用各种科学的方法，其中包括： （1）对电子商务案例特定目的进行教学分析，得出有关整个电子商务案例教学分析过程的方向以及侧重点等方面的结论。 （2）对所采用研究方式以及分析方法的特性和针对性进行研究。 （3）对电子商务案例对象的特点进行分析。 （4）对电子商务案例资料的可靠性和代表性进行分析。 （5）运用适当的分析方法，分析电子商务案例所反映的问题。 （6）综合得出最终的分析结论，并对这一结论的前提、深层根源及适用范围等提出见解。 　对电子商务案例教学的理解 一、电子商务案例教学及其重要性 相关知识 第一单元 电子商务案例教学 　 从教学的角度看，电子商务案例教学的重要性主要体现在以下几个方面。 （1）能够深化学生所学的电子商务理论知识，通过适合的电子商务案例的教学，可以加深学生对电子商务理论知识更深层次的理解。 （2）能够使学生所学的理论知识转变成实际操作的技能，做到使理论与实践应用能力有机地结合。 （3）在典型的可操作的环境中进行实践性教学训练可以做到教学相长，教师和学生在共同的电子商务案例教学讨论中，通过散发性