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《遗传学》实验指导 福建农林大学作物科学学院遗传育种教研室 前言 遗传学诞生至今，已有一百多年的历史，已是当今生命科学中发展最快的一门前沿学科，它涉及生命科学的各个领域，引领生命科学从各个水平探讨生命的奥秘。而且，遗传学与农、林、牧、渔、工业发酵、医药、优生优育等密切相关，是动物、植物、微生物育种实践的理论基础，具有很强的实践性，因此，遗传学实验课是遗传学教学中的重要环节。通过实验验证遗传学基本规律、掌握遗传学试验技术、分析遗传学试验结果，从而加深理解遗传学理论知识，初步掌握遗传学研究的基本实验技能。 本实验教材适合本科生物技术、生物科学专业和农业院校的农学、植物保护等专业。 随着生命科学的发展，在基本遗传学实验基础上，增加群体遗传学实验内容。 实验共分为五大部分： 第一部分：遗传的细胞学基础 第二部分：染色体变异 第三部分：验证遗传规律 第四部分：数量遗传 第五部分：群体遗传 生物技术专业和生物科学专业遗传学实验课为18学时，开设6次实验，每一部分内容为1-2次实验，并结合多媒体示范实验。 农学专业遗传实验课为15学时，开设5次实验，内容为第一，三、四、五部分，同时也结合多媒体示范实验。 植物保护专业遗传实验为9学时，开设了3次实验，内容为第一、三、四个部分。 实验分组进行，每组30－40人。 目 录 前言 一、遗传的细胞学基础 实验一：有丝分裂制片技术及显微观察…………………………………………………… 3 实验二：染色体核型分析…………………………………………………………………… 5 实验三：染色体显带技术和带型分析……………………………………………………… 8 实验四：减数分裂制片技术及显微观察…………………………………………………… 11 二、染色体变异 实验五：染色体结构变异…………………………………………………………………… 13 实验六：染色体数目变异…………………………………………………………………… 14 三、验证遗传规律 实验七：分离规律的验证…………………………………………………………………… 15 实验八：独立分配规律的验证……………………………………………………………… 19 四、数量遗传 实验九：概率和统计原理在遗传研究中的应用…………………………………………… 22 实验十：数量性状的遗传分析……………………………………………………………… 24 实验十一：杂种优势表现的观察分析……………………………………………………… 27 五、群体遗传： 实验十二：人类ABO血型的测定与分析………………………………………………… 28 实验十三：同工酶遗传标记分析…………………………………………………………… 29 实验十四：人类性状的遗传分析…………………………………………………………… 33 实验一　　有丝分裂制片技术和显微观察 一、实验目的 通过对植物组织的取材、预处理、解离、染色、压片等制片步骤的学习，掌握植物制片技术，奠定细胞遗传学的研究技术；通过对植物根尖细胞的观察，掌握有丝分裂过程中染色体的形态特征和动态变化。 二、实验原理 有丝分裂是植物细胞分裂的主要方式，细胞分裂过程中，核内染色体准确地复制，并有规律地、均匀地分配到两个子细胞中去，使子细胞和母细胞的遗传组成一样，保证了植物细胞的遗传性状的一致。各种生长旺盛的植物组织中，如根尖组织、茎尖组织、居间分生组织、愈伤组织等，常进行着剧烈的细胞有丝分裂。在细胞分裂的适当（分裂旺盛期）时候取材，进行预处理，固定、解离、染色和涂抹压片等方法，使细胞、染色体分散，便于在显微镜下观察染色体的形态特征和变化特点及进行染色体计数。 三、实验材料 蚕豆（Vicia faba, 2n=12）干种子 洋葱（Allium cepa, 2n=16）鳞茎 四、实验仪器及用具 多媒体显微演示系统、显微镜、培养箱、分析天平、水浴锅、酒精灯、剪刀（或刀片）、镊子、解剖针、载玻片、盖玻片、滤纸、铅笔、标签纸、胶水、棕色瓶等。 五、药品和试剂 秋水仙碱、8－羟基喹啉、苏木精、水合三氯乙醛、铁矾［铁钾矾KFe(SO4)2?12H2O或铁铵矾NH4Fe(SO4)2·12H2O］、无水酒精、冰醋酸、1N盐酸、50％丙酸 六、实验步骤 （一）材料准备： 1.　蚕豆根尖：选取新鲜无病斑的蚕豆干种子，经日晒后，放在烧杯内，室温下清水浸泡一昼夜。种子吸水膨胀后，放在搪瓷盘上20℃左右保湿培养（双层纱布覆盖），待根长1~2cm时，于上午9:00~10:30或下午14:00~16:00进剪下根尖备用。 2.　洋葱根尖：通过休眠的洋葱鳞茎，经日晒后，置于盛有清水的小烧杯上，根部与水接触，20~25℃光照条件下培养2~3天，待根长