高三数学课件:第二章 第二节 函数的单调性与最值.ppt

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高三数学课件:第二章 第二节 函数的单调性与最值

【解析】(1)设x1,x2∈R,且x1<x2,则x2-x10, ∴f(x2-x1)>1 , f(x2)-f(x1)=f((x2-x1)+x1)-f(x1) =f(x2-x1)+f(x1)-1-f(x1) =f(x2-x1)-1>0, ∴f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)<f(x2). ∴f(x)在R上是增函数. (2)∵f(4)=f(2+2)=f(2)+f(2)-1=5, ∴ f(2)=3, ∴不等式f(3m2-m-2)<3即为 f(3m2-m-2)<f(2). 又∵f(x)在R上是增函数, ∴3m2-m-2<2,解得-1<m< . 因此不等式的解集为{m|-1<m< }. 热点考向 3 求函数的最值 【方法点睛】 求函数最值(值域)常用的方法及流程 (1)单调性法:先确定函数的单调性,再由单调性求最值; (2)图象法:先作出函数的图象,再观察其最高点、最低点,求出最值; (3)基本不等式法:先对解析式变形,使之具备“一正二定三相等”的条件后用基本不等式求出最值; (4)导数法:先求导,然后求出在给定区间上的极值,最后结合端点值,求出最值; (5)换元法:对比较复杂的函数可通过换元转化为熟悉的函数,再用相应的方法求最值. 【例3】(1)已知函数f(x)= (a0,x0),则f(x)在[ ,2] 上的最大值为________,最小值为_______. (2)函数y= -x(x≥0)的最大值为_________. (3)(2012·龙岩模拟)用min{a,b,c}表示a,b,c三个数中的最小 值,设f(x)=min{2x,x+2,10-x}(x≥0),则f(x)的最大值为_____. 【解题指南】(1)可用单调性法;(2)选用换元法,转化为二次函 数求解最值.(3)画出图象求解. 【规范解答】(1)∵f(x)= 在[ ,2]上为减函数, ∴f(x)min=f(2)= , f(x)max=f( )= +2. (2)令 =t(t≥0), 则y=t-t2=-(t- )2+ , 当t= 时,ymax= . (3)由题意知函数f(x)是三个函数 y1=2x,y2=x+2,y3=10-x中的较小 者,作出三个函数在同一直角坐 标系下的图象(如图实线部分为 f(x)的图象),可知A(4,6)为 函数f(x)图象的最高点,则f(x)max=6. 答案:(1) (2) (3)6 【互动探究】若将本例(2)中函数变为y= (x0),则y的 最大值为多少? 【解析】令 =t(t0), 则y=-8t2+6t-1=-8(t- )2+ , 当t= 时,ymax= . 第二节 函数的单调性与最值 1.增函数、减函数 一般地,设函数f(x)的定义域为I,区间D?I,如果对于任意x1,x2∈D,且x1x2,则都有: (1)f(x)在区间D上是增函数___________; (2)f(x)在区间D上是减函数___________. f(x1)f(x2) f(x1)f(x2) 【即时应用】 (1)判断下列函数是否是区间(0,2)上的递增函数.(请在括号中填“是”或“否”) ①y= ( ) ②y=-x( ) ③y= ( ) ④y=x2-4x+1( ) ⑤y=2|x|( ) ⑥y= ( ) (2)已知函数f(x)为R上的减函数,若mn,则f(m)_____f(n);若f(|x|)f(1),则实数x的取值范围是_________. (3)若函数y=ax与y=- 在(0,+∞)上都是减函数,则y=ax2+bx 在(0,+∞)上是________函数(填“增”或“减”). 【解析】(1)函数①②④在(0,2)上递减;③⑤⑥在(0,2)上递增. (2)由减函数的定义知,若mn,则f(m)f(n); 若f(|x|)f(1),则|x|1,得:x1或x-1. (3)由y=ax在(0,+∞)上是减函数,知a<0; 由y=- 在(0,+∞)上是减函数,知b<0. ∴y=ax2+bx的对称轴x=- <0, 又∵y=ax2+bx的开口向下, ∴ y=ax2+bx在(0,+∞)上是减函数. 答案:(1)①否 ②否 ③是 ④否 ⑤是 ⑥是 (2) {x|x1或x-1} (3)减 2.单调性、单调区间 若函数y=f(x)在区间D上是_______或_______,则称函数y=f(x) 在这一区间具有(严格的)单调性,区间D叫做y=f(x)的单调区间. 增函数 减函数 【即时应用】 (1)思考:函数的单调性反映在其函数图象上

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