高三数学课件:第八章 第三节 圆的方程.ppt

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高三数学课件:第八章 第三节 圆的方程

(2)y-x可看作直线y=x+b在y轴上的截距,当直线与圆相切时, 直线y=x+b在y轴上的截距取最大值或最小值,此时 解得 .所以y-x的最大值为 最小值为 (3)x2+y2表示点(x,y)与原点的距离的平方,由平面几何知识可 知,原点与圆心的连线所在直线与圆的两个交点处取得最大值 或最小值.又圆心到原点的距离为2, 故 【反思·感悟】1.本题三问都是求代数式的最值,它们都是利用代数式的几何意义与取最值时所满足的条件得出等式,通过解方程即可得出结论. 2.解答圆的最值问题,应注意数形结合,充分运用直线的斜率、在坐标轴上的截距、几何性质,来寻找解题思路. 【变式训练】已知点P(x,y)在圆x2+(y-1)2=1上运动,则 的最大值为______;最小值为______. 【解析】 的几何意义表示圆上的动点与(2,1)连线的斜率, 所以设 =k,即kx-y+1-2k=0,当直线与圆相切时,斜率k取 最大值或最小值,此时 ,解得 .所以 的最大值为 、最小值为 答案: 【变式备选】若点P(x,y)是圆(x+1)2+y2=1上任意一点,求 (x-2)2+(y+4)2的最大值、最小值. 【解析】(x-2)2+(y+4)2表示圆上的点到定点(2,-4)的距离的平 方,因为圆心(-1,0)到点(2,-4)的距离为 所以,圆上的点到点(2,-4)的距离的最大值为6、最小值为4; 因此,(x-2)2+(y+4)2的最大值为36、最小值为16. 【备选类型】与圆有关的轨迹问题 【方法点睛】 1.求轨迹方程的基本步骤 (1)建立适当的平面直角坐标系,设曲线上任意点的坐标为M(x,y); (2)写出适合已知条件的点M的集合P={M|P(M)}; (3)用坐标表示P(M),列出方程f(x,y)=0; (4)化简方程f(x,y)=0为最简形式. 2.求与圆有关的轨迹方程的方法 (1)直接法:直接根据题设给定的条件列出方程求解的方法; (2)定义法:根据圆(或直线)的定义列方程求解的方法; (3)几何法:利用圆的几何性质,得出方程的方法; (4)代入法:找出要求的点与已知点的关系,代入已知点满足的关系式的方法. 【提醒】注意轨迹与轨迹方程的区别. 第三节 圆的方程 1.圆的定义、方程 (1)在平面内到_____的距离等于_____的点的轨迹叫做圆; (2)确定一个圆的基本要素是:_____和_____. 定点 定长 圆心 半径 (3)圆的方程 _____________ __ 半径 _________ _____ 圆心 ______________ 方程 一般方程 标准方程 (x-a)2+(y-b)2=r2 x2+y2+Dx+Ey+F=0 (其中D2+E2-4F>0) (a,b) r 【即时应用】 (1)方程x2+y2+ax+2ay+2a2+a-1=0表示圆,则a的取值范围是 ____________; (2)圆x2-2x+y2-3=0的圆心到直线x+ y-3=0的距离为______; (3)当a为任意实数时,直线(a-1)x-y+a+1=0恒过定点C,则以C为 圆心, 为半径的圆的方程为________. 【解析】(1)x2+y2+ax+2ay+2a2+a-1=0表示圆,所以 a2+(2a)2-4(2a2+a-1)>0,解得 (2)x2-2x+y2-3=0的圆心坐标为(1,0),它到直线x+ y-3=0的 距离为 (3)直线方程变为(x+1)a-x-y+1=0, 由 ∴C(-1,2). ∴所求圆的方程为(x+1)2+(y-2)2=5. 即:x2+y2+2x-4y=0. 答案:(1) (2)1 (3)x2+y2+2x-4y=0 2.点与圆的位置关系 点与圆的位置关系有三种 圆的标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2,点M(x0,y0),请把左边式子与 右边结论连线 (x0-a)2+(y0-b)2=r2 点与圆外 (x0-a)2+(y0-b)2r2 点与圆内 (x0-a)2+(y0-b)2r2 点与圆上 【即时应用】 (1)思考:①若点M(x0,y0)在圆x2+y2+Dx+Ey+F=0上,则 满足什么条件? ②若点M(x0,y0)在圆x2+y2+Dx+Ey+F=0内,则 满足什么条件? ③若点M(x0,y0)在圆x2+y2+Dx+Ey+F=0外,则 满足什么条件? 提示: (2)已知点

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