第5讲函数的值域.doc

第五讲 函数的值域 【考纲解读】 1.会求一些简单函数的值域或最值. 2.会通过函数的最值求有关参数的范围，解决实际生活中的优化问题. 【命题规律分析】 通过对近几年高考试题的统计分析可以看出，单独考查函数值域的题目在高考中已很少见，但求最值以及与最值有关的问题，在高考中却频频出现，对本部分内容的考查既可以以选择题、填空题的形式出现，也可以以解答题的形式出现.命题过程主要侧重在求函数的值域和最值以及最值的应用两个方面. 【知识回顾】 求函数的值域的方法常用的有：直接法，分离常数法，换元法，配方法，判别式法，不等式法，利用某些函数的有界性法，数形结合法，函数的单调性法，利用导数法，利用平移等． （一）直接法：从自变量的范围出发，推出的取值范围. （二）图像法（数形结合法）：函数图像是掌握函数的重要手段，利用数形结合的方法，根据函数图像求得函数值域，是一种求值域的重要方法. （三）配方法：配方法是求“二次函数类”值域的基本方法.形如的函数的值域问题，均可使用配方法. （四）分离常数法：分子、分母是一次函数的有理函数，可用分离常数法. （五）利用有界性：利用某些函数有界性求得原函数的值域. （六）换元法：运用代数代换，将所给函数化成值域容易确定的另一函数，从而求得原函数的值域，形如（、、、均为常数，且）的函数常用此法求解. （七）判别式法：把函数转化成关于的二次方程；通过方程有实数根，判别式，从而求得原函数的值域，形如（、不同时为零）的函数的值域，常用此方法求解. 【考点分析】 考点一 直接法 例1 求函数的值域. 解析：由知. 故此函数值域为. 点评：此方法适用于解答选择题和填空题. 考点二 配方法 例2 求下列函数的值域 （1）； （2），； （3）. 答案解析： （1）， ∴的值域为. （2）（利用函数的单调性）函数在上单调增， ∴当时，原函数有最小值为；当时，原函数有最大值为 ∴函数，的值域为. （3）设（），则原函数可化为. 又∵， ∴，故， ∴的值域为 考点三 分离常数法 例3 求下列函数的值域. （1）； （2） 答案解析：（1） 由于， 所以 所以函数的值域为 （2）令，则 所以函数的值域为 点评：（1）本题是一道典型的分离常数法的应用，在教学中老师可以根据情况加入的取值范围.（2）本题利用换元变成类似于分离常数法的形式，但要注意换元后的范围，这是容易出错的地方. 考点四 换元法 例4 求下列函数的值域 (1)； (2)； 答案解析：（1）设，则 原函数可以化为， 由二次函数的图象可知 原函数的值域为. (2) 设， 则 原函数的值域是. 点评：(1)运用代数代换，将所给函数化成值域容易确定的另一函数，从而求得原函数的值域，形如（、、、均为常数，且）的函数常用此法求解.（2）三角换元时，确定的取值范围是一个比较关键的环节，请老师和同学仔细体会. 强调：1、换元前后取值范围不能改变；2、要使得换元后计算起来简单 考点五 利用有界性 例5 求下列函数的值域 （1）； （2） 答案解析： （1） 由可知，解得 所以函数的值域是（-1,1） （2）由解得：，由得 两边平方后整理，得：，解得：， 故所给函数的值域为． 考点六 判别式法 例6 求下列函数的值域 （1）； （2） 答案解析： （1）∵恒成立，∴函数的定义域为. 由得： ① ①当即时，①即，∴ ②当即时，∵时方程恒有实根， ∴， ∴且， ∴原函数的值域为. （2）由已知得 (*) ① 若，代入（*）式，∴， 此时原函数分母的值为0，∴y≠1； ② 若y≠1，则 但当时，代入(*)得：，∴ ∴函数的值域为：． 评注：本题中需要检验的原因是：函数可化简为． 用判别式法求函数值域时，由于变形过程中易出现不可逆步骤，从而改变函数的定义域或值域.因此，用判别式求函数值域时，变形过程必须等价，必须考虑原函数的定义域、判别式存在的前提，并注意检验区间端点是否符合要求. 考点七 数形结合 例7 求下列函数的值域 （1）； （2）. 答案解析： （1）解法一：， 由分段函数图象可知， ∴函数值域为. 解法二：可看作数轴上为的点到1的距离，可看作数轴上为的点到-4的距离.所以可看作数轴上为的点到1和-4的距离之和，而当数轴上的点位于1和-4之间时，到1和-4的距离之和为定值5，当数轴上的点位于1和-4两边时，到1和-4的距离之和大于5，故. （2）解法一（数形结合）：可看作是点和点连线的斜率， 点（2，1）是定点，而点是以原点为圆心的单位圆上的点