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2017-05-16 发布于河南
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进修2014.5.9统计案例.pptx

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进修2014.5.9统计案例

统计案例教材分析;统计案例教学现状;;数据处理能力15%;教教材;一、本章的编写意图是什么？; 数理统计学的基本问题:是根据样本所提供的信息,对总体的分布以及特征数作出统计推断.其中的一类问题是用样本信息推断总体的某些参数,如用样本期望和方差估计总体的期望和方差;另一类问题是所谓的假设检验问题,即先对总体提出一个假设,再通过对样本数据的统计分析去推断这个假设是否可以接受.;让学生经历知识的发生发展过程;一、本章的编写意图是什么？;关于独立性检验的教学;亲切，似曾相识;相关系数r的教学设计;相关系数r的教学设计;相关系数r的教学设计;相关系数r的教学设计;相关系数r的教学设计;相关系数r的教学设计;相关系数r的教学设计;;相关系数r的教学设计;r表示两变量x与y的线性相关程度确实是合情合理的.;相关系数r的教学设计;相关系数r的教学设计;影响上证50指数的因素???模型分析;影响上证50指数的因素及模型分析;一、问题的提出;二、基本解决方法;二、基本解决方法;三、基本经济学分析;四、收集及处理数据;四、收集及处理数据;四、收集及处理数据;四、收集及处理数据;关于“青蛙跳几次，一米一徘徊”概率问题的研究;提纲;一.问题引入;原题解答;二.问题的提出;三.问题的解决;三.问题的解决;;三.问题的解决;一、本章的编写意图是什么？