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2012年高考历史 二卷答题思路 海珠区教育发展中心 宋义昌 一、近几年新课改地区高考历  史二卷试题呈现的特点 2．从政治史走向社会史 第一，家庭史。 第二，商业史。 第三，人口史。 第四，教育史。 第五，生态史。 第六，抗灾赈灾史。 第七，社会结构变迁史。 第八，从社会下层人们的角度看历史。 3．从传统史学到现代史学 （一）现代化史观：认为人类社会发展的历史 就是由农业文明向工业文明演进的历史 1、政治上从人治到法制化、从专制政治到民主 政治等内容； 2、经济上从传统农业到工业化、自然经济到市 场化内容 3、思想文化的科学化、理性化、大众化进程。 4、社会方面表现为城市化、福利化和流动化： 5、个人方面则表现为开放、参与、独立和平等 的特点。 （二）文明史观：认为人类历史从本 质上说是人类文明发展的历史 1、物质文明史包括物质生产文明史、物质交流 文明史、物质生活文明史等； 2、精神文明史包括科技文明史、学术思想文明 史、文学意识文明史和宗教文明史等； 3、政治文明史包括政治观念文明史、政治制度 文明史、政治行为文明史等； 4、生态文明是人们在改造客观世界的同时，改 善和优化人与自然的关系，体现人类尊重、 利用、保护自然，与自然和谐相处。 (三)全球史观：也称整体史观，它认为 世界的发展经历了“从分散到整体”、 “从封闭到开放”的历程： 1、人类社会的发展进程是从分散发展到整体发 展的过程，要将中国史放在世界史的背景下 学习，加强中外史的联系与比较。 2、从全球的角度来认识人类社会发展的进，是 要从多个视 角、多个侧面研究某种历史现 象，从同时代政治、经济、思想文化之间的 相互联系、不同学科之间的联系等方面认识 历史现象。 3、生产力的发展和人类社会交往的发展历程是 历史发展的两根主轴。 生产力 生产关系 人 经济关系 劳动工具 社会主要矛盾 科学技术 阶级斗争 社会制度 政策调整 经济基础 上层建筑 思想文化 文学艺术 科技发展 二、新课程高考历史 二卷答题思路 （一）读：解题的基础1. 读：先读设问，后读材料。带着设问读材  料。看两头，找信息。  ①了解材料涉及的时间、地点、人物、事件 ②注意各段材料的联系，读出材料叙述的核 心内容 ③除读懂材料正文外，还要特别注意提示性 文字和材料出处2. 找①找出材料与设问相关的材料  ②找出材料与教材的相似的观点和不同的  观点、认识 ③找出材料之间的联系3、划：划出材料与设问的相关的材料 （二）审：解题的关键：明确问题的结构 问题是由四部分构成：提示项 限定项 中心项 求答项 【例】简要分析“现代时期”西方消费文化观念形成的原因  提 限 中 求