图形的全等演示文稿.pptVIP

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2017-05-18 发布于四川
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图形的全等演示文稿.ppt

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游戏1：找双胞胎第四章三角形图形的全等学习目标： 1、了解全等图形的概念 2、理解全等图形的性质 3、了解全等三角形的概念 4、会找全等三角形的对应顶点、对应边、对应角 5、会用符号表示全等三角形 6、理解全等三角形的性质小组讨论 1、全等三角形的对应边相等吗？对应角相等吗？ 2、全等三角形的对应高、对应中线、对应角平分线也相等吗？游戏2：找克隆兄弟这些图形中有些是完全一样的，如果把它们叠在一起，它们就能重合。你能分别从图中找出这样的图形吗？游戏3：考考你的眼力（1）（6）（5）（4）（3）（2）能够完全重合的两个图形称为全等图形游戏4：看我多厉害全等图形的形状和大小都相同形状相同大小相同观察下面两组图形，它们是不是全等图形？为什么？小组讨论什么样的图形叫做全等三角形？能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形. 表示方法: △ABC≌△DEF A B C D E F 注意：要把表示对应顶点的字母写在对应的位置上你能找到图中的对应边和对应角吗？ A B C D E F 全等三角形的性质：全等三角形的对应边相等，对应角相等。对应高、对应中线、对应角平分线也相等。练习： 1、与下列图形全等的图形是（） A D C B 2、如图:△AOD≌△BOC, ∠A的对应角是（） A D C B O A、∠C B、 ∠B C、∠COB D、∠D 3、如图,若△ABC≌△EFC,且CF=3cm,∠EFC=64°, 则BC =__cm, ∠B =___度. B A E F C A. BC=2cm ;∠B=26° B. BC=3cm ;∠B=26° C. BC=3cm ;∠B=64° D. BC=2cm ;∠B=64° 课堂小结：的图形称为全等图形；如果两个图形全等，那么它们的一定都相同；的三角形叫做全等三角形全等三角形的性质：两个能够完全重合形状和大小全等三角形的对应边相等，对应角相等。对应高、对应中线、对应角平分线也相等。两个能够完全重合把下面的等边三角形按要求分成全等图形1．分成两个全等的三角形吗？ 3．分成四个全等的三角形吗？ 2．分成三个全等的三角形吗？课后作业谢谢！ 2014.5.13 文山市第三中学：张正洪