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【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 1.1 算法的含义课后知能检测 苏教版必修3
一、填空题
1.下列命题:
若xy=1,则x、y互为倒数;
四条边相等的四边形是正方形;
平行四边形是梯形;
实数的平方是非负数.
其中真命题的序号是________.
【解析】 均正确,均错误.
【答案】
2.(2013·漳州高二检测)命题“若x2<1,则-1<x<1”的逆否命题是________.
【解析】 条件:x21,结论:-1x1,交换条件结论的位置并全否定可得.
【答案】 若x≤-1或x≥1,则x2≥1
3.“若x≠1,则x2-1≠0”的逆否命题为________命题(填“真”“假”).
【解析】 逆否命题为:若x2-1=0则x=1,显然为假命题.
【答案】 假
4.设a,b是向量,命题“若a=-b,则|a|=|b|”的逆命题是________.
【解析】 逆命题的条件和结论是它的原命题的结论和条件.
【答案】 若|a|=|b|,则a=-b
5.已知a,b,cR,命题“若a+b+c=3,则a2+b2+c2≥3”的否命题是________.
【解析】 原命题的条件是“a+b+c=3”,结论是“a2+b2+c2≥3”,
所以否命题是“若a+b+c≠3,则a2+b2+c23”.
【答案】 若a+b+c≠3,则a2+b2+c23
6.有下列四个命题:
“已知函数y=f(x),xD,若D关于原点对称,则函数y=f(x),xD为奇函数”的逆命题;
“对应边平行的两角相等”的否命题;
“若a≠0,则方程ax+b=0有实根”的逆否命题;
“若AB=B,则B≠A”的逆否命题.
其中的真命题是________.
【解析】 的逆命题为:若y=f(x),xD为奇函数,则D关于原点对称,为真命题.
的否命题为:若两个角的对应边不平行,则两角不相等,为假命题.
的逆否命题为:若ax+b=0无实根,则a=0,为真命题.
的逆否命题为:若B=A,则AB≠B,为假命题.
【答案】
7.命题“若a,b是奇数,则a+b是偶数”以及它的逆命题、否命题、逆否命题,这四个命题中,真命题个数为________.
【解析】 因为原命题是真命题,而逆命题“若a+b是偶数,则a,b都是奇数”是假命题,所以逆否命题是真命题,否命题是假命题,所以,真命题的个数是2.
【答案】 2
8.(2013·杭州高二检测)把下面不完整的命题补充完整,并使之成为真命题.
若函数f(x)=log2x的图象与g(x)的图象关于________对称,则函数g(x)=________.(注:填上你认为可以成为真命题的一种情形即可,不必考虑所有可能的情形).
【解析】 可考虑关于x轴、y轴、直线y=x、原点对称等几种情形之一.
【答案】 (1)x轴,-log2x;(2)y轴,log2(-x);(3)直线y=x,2x;(4)原点,-log2(-x)
二、解答题
9.指出下列命题中的条件p和结论q,并判断命题的真假:
(1)若x+y是有理数,则x,y都是有理数;
(2)如果一个函数的图象是一条直线,那么这个函数为一次函数;
(3)函数y=2x+1为增函数.
【解】 (1)条件p:x+y是有理数,结论q:x,y都是有理数,是假命题.
(2)条件p:一个函数的图象是一条直线,结论q:这个函数为一次函数,是假命题.
(3)将命题“函数y=2x+1为增函数”改写为“若p则q”的形式为“若一个函数为y=2x+1,则这个函数为增函数”.则条件p:一个函数为y=2x+1,结论q:这个函数为增函数,是真命题.
10.分别写出下列命题的逆命题、否命题和逆否命题,并判断它们的真假:
(1)若一个三角形的两条边相等,则这个三角形的两个角相等;
(2)奇函数的图象关于原点对称;
(3)已知a,b,c,d是实数,若a=b,c=d,则a+c=b+d.
【解】 (1)逆命题:若一个三角形的两个角相等,则这个三角形的两条边相等,是真命题.
否命题:若一个三角形的两条边不相等,则这个三角形的两个角不相等,是真命题.
逆否命题:若一个三角形的两个角不相等,则这个三角形的两条边不相等,是真命题.
(2)原命题:若一个函数是奇函数,则这个函数的图象关于原点对称,是真命题.
逆命题:若一个函数的图象关于原点对称,则这个函数是奇函数,是真命题.
否命题:若一个函数不是奇函数,则这个函数的图象关于原点不对称,是真命题.
逆否命题:若一个函数的图象关于原点不对称,则这个函数不是奇函数,是真命题.
(3)逆命题:已知a,b,c,d是实数,若a+c=b+d,则a=b,c=d,是假命题.
否命题:已知a,b,c,d是实数,若a与b、c与d不都相等,则a+c≠b+d,是假命题.
逆否命题:已知a,b,c,d是实数,若a+c≠b+d,则a与b、c与
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