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【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 1.1.1 命题课后知能检测 新人教B版选修2-1
一、选择题
1.下列语句是命题的是( )
三角形的内角和等于180°;23;
偶数是自然数;x>2;
这座山真险啊!
A. B.
C. D.
【解析】 是命题,中x2无法判断真假,是感叹句,不是命题.
【答案】 A
2.(2013·郑州高二检测)在空间,下列命题正确的是( )
A.平行直线的平行投影重合
B.平行于同一直线的两个平面平行
C.垂直于同一平面的两个平面平行
D.垂直于同一平面的两条直线平行
【解析】 A中平行投影可能平行,A为假命题.B、C中的两个平面可以平行或相交,为假命题.由线面垂直的性质,D为真命题.
【答案】 D
3.下列说法正确的是( )
A.命题“直角相等”的条件和结论分别是“直角”和“相等”
B.语句“当a>4时,方程x2-4x+a=0有实根”不是命题
C.命题“对角线互相垂直的四边形是菱形”是真命题
D.语句“当a>4时,方程x2-4x+a=0有实根”是假命题
【解析】 将命题“直角相等”写成“若p,则q”的形式为:若两个角都是直角,则这两个角相等,所以选项A是错误的;语句“当a>4时,方程x2-4x+a=0有实根.”是陈述句而且可以判断真假,并且是假的,所以选项B是错误的;选项D是正确的;选项C是错误的,应为“对角线互相垂直的平行四边形是菱形”.
【答案】 D
4.(2013·黔东南州高二检测)下列四个命题中,真命题是( )
A.a>b,c>dac>bd
B.a<ba2<b2
C.<a>b
D.a>b,c<da-c>b-d
【解析】 可以通过举反例的方法说明A、B、C为假命题.
【答案】 D
5.设有不同的直线m,n和不同的平面α,β.下列四个命题中,正确的是( )
A.若mα,nα,则mn
B.若mα,nα,mβ,nβ,则αβ
C.若αβ,mα,则mβ
D.若αβ,mβ,mα,则mα
【解析】 若αβ,mβ,nβ可知mα,nα,但m与n可以相交,所以A不正确;B不正确;若αβ,则α中仍有不与β垂直的直线,C不正确;若αβ,则在α中可作与β垂直的直线n,又mβ,则mn,又mα,所以mα,D正确.
【答案】 D
二、填空题
6.指出下列命题的条件和结论.
(1)当x=2时,x2-3x+2≠0.条件是:________,结论是:________.
(2)平行四边形的对角线互相平分.条件是:________,结论是:________.
【解析】 (1)条件是“x=2”,结论是“x2-3x+2≠0”.
(2)命题可改写为:
若一个四边形为平行四边形,则它的对角线互相平分.
条件是“四边形为平行四边形”,结论“对角线互相平分”.
【答案】 (1)x=2 x2-3x+2≠0
(2)四边形为平行四边形 对角线互相平分
7.下列命题:若xy=1,则x,y互为倒数;四条边相等的四边形是正方形;平行四边形是梯形;若ac2>bc2,则a>b.其中真命题的序号是________.
【解析】 中四条边相等的四边形是菱形,不一定是正方形,中平行四边形不是梯形,、正确.
【答案】
8.将正方形ABCD沿对角线BD折成直二面角A—BD—C,有如下四个结论:AC⊥BD;ACD是等边三角形;AB与平面BCD成45°的角.其中真命题的编号是________.(写出所有真命题的编号)
【解析】 如图所示,取BD的中点E,连AE、EC,取AC、AD的中点F、G,连结EF、FG、EG.
AE⊥BD,ECBD,
AEC就是二面角A—BD—C的平面角.
AEC=90°.
由BD平面AEC,可知BDAC,正确;
由AEC≌△AED,可知AD=AC=CD,正确;
由AE平面BCD知,ABE=45°是AB与平面BCD所成的角,正确.故为真命题.
【答案】
三、解答题
9.判断下列语句是否是命题,若是,判断其真假,并说明理由.
函数y=sin4x-cos4x的最小正周期是π;
若x=4,则2x+10 ;
一个等比数列的公比大于1时,该数列为递增数列;
求证:xR时,方程x2-x+2=0无实根.
【解】 是命题,不是命题.
命题中,y=sin4x-cos4x=sin2x-cos2x=-cos 2x,显然其最小正周期为π,是真命题.
命题中,当x=4时,2x+10,是假命题.
命题中,若等比数列的首项a1<0,公比q>1时,该数列为递减数列,是假命题.
是一个祈使句,没有作出判断,不是命题.
10.把下列命题改写成“如果p,则q”的形式,并判断命题的真假.
(1)当m时,方程mx2-x+1=0无实根;
(2)平行于同一平面的两条直线平行.
【解】 (1)命题可改写为如果m,则mx2-x+1=0无实根.
当m时,Δ=
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