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某乡中小寄宿部星级班级教育教学工作考核方案 某乡中小寄宿部星级班级教育教学工作考核方案提要：热爱班级，关心、尊重学生，教育学生学会做人、学会求知，并能愉快接受和认真完成学校安排的各项工作 某乡中小寄宿部星级班级教育教学工作考核方案 班级，是学校的一个重要单位，是学校的主要组成部分。班级工作是学校工作的窗口，其优劣程度将直接反映一个学校的办学水平，所以学校、教师都要高度重视班级工作，班主任及任课教师必须忠于职守，认真贯彻“四法一纲要”，认真执行实施素质教育的《决议》。热爱班级，关心、尊重学生，教育学生学会做人、学会求知，并能愉快接受和认真完成学校安排的各项工作，协调好学校与家长、社会的关系。为了奖优罚劣，充分调动教师做好班级工作的积极性，为了保证学生健康、全面的发展，学校特制定以下方案以评价班级工作的优劣。 特色教育方面： 1.各班语文教师必须对学生加强写字教学的指导，提高学生书写能力，学校定期组织评比，评比成绩纳入班级考核。 2.各班语文教师必须对学生加强古诗文、名人名言、对联背诵的指导，激发学生爱国主义情怀，丰富学生浓郁的文化底蕴，学校定期组织评比，评比成绩纳入班级考核。 3.各班数学教师必须对学生加强速算习惯的培养，提高学生速算能力，学校定期组织评比，评比成绩纳入班级考核。 ——6年级各班数学教师必须对班级学生加强奥数教学的指导，激发学生探索数学奥秘的兴趣，提高学生数学能力，学校定期组织评比，评比成绩纳入班级考核。 5.各班班主任、副班主任必须对学生加强英语教学的指导，提高学生英语口语表达、英语书写能力，学校定期组织评比，评比成绩纳入班级考核。 6、积极组织学生参加学校的“校园之星”活动。学校定期考核评比。每一生获得“星”的加1分。 7、积极组织学生参加学校的“校园考级”活动。学校定期考核评比。每一生获得“级”的加1分。 教育教学方面： 1、工作效果 经过教学巡查，出现以下违规现象者，每次扣除0．5分,分别是：不备课就上课，或不按教学进度授课；不按时上、下课，随意离开课堂；不经过允许就私自窜课；上课期间接待外人，接打电话或做与课堂教学无关的事；课堂纪律乱、教学秩序差，教师不加管理；没有按照课表安排进行教学活动教师坐着讲课等。无故漏课一次扣1分。 2、教育效果 每月月考成绩各学科按班级计算优秀率、及格率。所教班级优秀率高于年级平均优秀率不足百分之一不加分，每高于百分之一加0．1分；及格率高于年级平均及格率不足百分之一不加分，每高于班级平均及格率百分之一加0．1分。所教班级低于班级平均优秀率百分之二以内不扣分，若低于百分之二，每低百分之一扣分；及格率低于班级平均及格率百分之二，每低百分之一扣分。 注：每次考试全体学生都必须参加，每少一人参考扣该班2分，特殊情况家长须亲自向学校请假，说明原因，交书面假条者可例外。 活动竞赛方面： 1．学生参加学校及各级教育行政部门、上级主管部门组织的各类活动，并获奖后，视奖项和级别为班级加分。（按人次累加，团体赛不按人次累加，为所有参赛学生所在班级加相同的分。）市级以上每人次加10分。县级：一等奖8分，二等奖6分，三等奖或优秀奖4分。学校：一等奖3分，二等奖2分，三等奖或优秀奖1分。 2．学生参加非教育行政部门举办的比赛不论级别一律每人加5分。 3、学校组织的以班级为单位的竞赛、活动，获得前五名的，分别加5、4、3、2、1分；排在后五名的班级分别扣5、4、3、2、1分。 奖惩办法 每月各班基分均为100分，经一月的加分、减分累计之后，月底依据名次奖励各班级（班主任、副班主任）。 前五名：（150元+150元）×5班=1500元 中间16名：（100元+100元）×16班=3200元 后五名：（50元+50元）×5班=500元 注：每月结束，总分低于100分的班级不得奖，高于100分的班级才按名次奖励。 20 年 月 日 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the