- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
物业公司程序文件:内部沟通控制程序
物业公司程序文件:内部沟通控制程序
物业公司程序文件:内部沟通控制程序提要:部门间因工作牵涉面和检查覆盖面的关系,有必要对本部门下周开展工作的情况与相关部门联系,并将联系的情况填写在《内部沟通记录》上
源自物管手册
物业公司程序文件:内部沟通控制程序
1.0
目的
公司应建立适当的内部沟通渠道,保证有效的沟通过程,确保对体系的有效性进行充分的沟通。
2.0
范围
公司内部各单位、层次之间的沟通。
3.0
职责
3.1
管理者代表负责保障沟通渠道的建立,汇总各单位的沟通信息。
3.2
单位主管负责本部门内部沟通,并积极与相关单位进行有效沟通。
3.3
每位员工应注意日常信息收集,为内部沟通提供良好的素材。
4.0
程序
4.1
部门间的沟通
各部门应建立每周一次的例会制度,会议由部门主管负责召开。
例会内容以总结上周工作完成情况和部署下周工作为主,并以会议签到的形式保留相关记录。
部门间因工作牵涉面和检查覆盖面的关系,有必要对本部门下周开展工作的情况与相关部门联系,并将联系的情况填写在《内部沟通记录》上。
各部门保留本部主动沟通的有关记录,对协助其它部门的沟通只需在召集部门的沟通记录上签字认可。
部门间的沟通的形式有以下几种:
1)参与对方例会
2)与对方人员沟通
3)由主管领导组织有关部门主管的会议
部门间的问题传递由发现部门填写《公司总部问题转呈单》,并由对方签字确认。
各部门应对本部门接手的事项按时、认真处理。
4.2部门与管理处的沟通
在管理处发现问题后,对一般的问题由管理处电话通知或上访到相关部门即可。
对较复杂或较严重的问题,由管理处填写《管理处对公司部门问题转呈单》,并及时反馈到相关部门。
相关部门应及时处理,并及时反馈到管理处,并由主任签字认可。
部门主动反馈到管理处的信息,接听电话人员必须及时将有关信息准确登记,属公司内部事务的登记在工作记录上,属顾客信息类的应登记在《与顾客沟通登记表》中,并加以注明由部门转告。
4.3管理处间的沟通
管理处间应主动加强交流和沟通,方式由互相参观、派人培训、学习等方式进行。
管理处间的沟通应记录在主任和办公室的工作记录上,接待方还应登记在有关表格上,如员工培训记录、出席会议人员签到表等。
4.4信息分为内部信息和外来信息两部分,识别有价值的信息予以登记,并以”*”表示外来信息。
管理层每位员工都应建立自己的信息记录,操作层可将有关信息记录在对应表格上。
信息记录以工作日志、日常笔记的形式存在,务必做到记录准确、清晰,有追溯性。
对于内部有价值的信息,相关人员以工作日志的形式登记即可。
对于外部信息,管理处应登记在《与顾客沟通登记表》上。
全体员工都有责任接受信息和记录相关信息,各单位应将信息的处理情况在周例会上进行有关评审,并将评审和处理情况作为会议记录输出。
5.0相关记录
《内部沟通记录》
源自物管手册
Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral edu
文档评论(0)