专题2 第8课时专题复习要领.docxVIP

第8课时　专题复习 一、核心概念整理 训练1　下表表示在不同培养基中细菌的生长繁殖情况。(A、B、C、H、I、J、K、M为培养基的成分，“＋”表示生长，“－”表示不生长)，请分析下列哪种物质细菌不能合成(　　) 培养基 成分A、B、CA、B、C、I、MA、B、C、H、KA、B、C、M、J生长状态－－＋－培养基 成分A、B、C、I、KA、B、C、H、JA、B、C、K、M生长状态＋－＋A.H B．I C．K D．M 训练2　实验测定链霉素对3种细菌的抗生素效应，用3种细菌在事先准备好的琼脂平板上画3条等长的平行线(3条平行线与含链霉素的带接触)，将平板置于37℃条件下恒温培养3天，结果如下图所示，从实验结果看，以下关于链霉素的叙述不正确的是(　　) A．它能阻止结核杆菌生长 B．它对结核杆菌比对霍乱菌更有效 C．它对结核杆菌比对伤寒菌更有效 D．它可以用于治病伤寒病人 二、微生物技术 1．培养基的制备：(以牛肉膏蛋白胨固体培养基为例)计算→称量→溶化→灭菌→倒平板。 2．无菌技术 (1)实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌等，常用的消毒方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、化学药剂消毒法等，对不同的对象需采用不同的消毒或灭菌方法。 (2)微生物培养时获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵。无菌技术围绕着如何避免杂菌的污染展开，主要包括以下内容： ①对实验操作的空间、操作者的衣着和手进行清洁和消毒。 ②将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等进行灭菌。 ③为避免周围环境中微生物污染，实验操作应在酒精灯火焰附近进行。 ④实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围的物品相接触。 3．倒平板操作：待培养基冷却至50℃左右时，在酒精灯火焰附近倒平板，严格遵循教材上的操作步骤。 4．平板划线操作：平板划线法通过接种环在琼脂固体培养表面连续划线的操作，将聚集的菌种逐步稀释分解到培养基的表面。 5．稀释涂布平板法：先将菌液进行系列稀释，然后涂布平板，在稀释度足够高的菌液里，聚集??一起的微生物将被分解成单个细胞，从而在培养基表面形成单个菌落。 训练3　在微生物培养过程中，需要对培养基等进行灭菌，其标准是(　　) A．杀死所有的病原微生物 B．杀死所有的微生物 C．杀死所有微生物的细胞、芽孢和孢子 D．使病原菌不生长 训练4　请根据所学知识回答以下问题。 (1)有2位同学用稀释涂布平板法测定同一土壤样品的细菌数。在对应稀释倍数为106的培养基中，得到以下两种统计结果：甲同学在该浓度下涂布了一个平板，统计的菌落数为230；乙同学在该浓度下涂布了3个平板，统计的菌落数分别为21、212、256，并且取平均值163作为统计结果。请评价这两位同学的实验结果的合理性。 ①甲同学________，原因是___________________________________________________。 ②乙同学________，原因是____________________________________________________。 ③正确做法是_____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ④稀释涂布平板法所用培养基按物理性质划分属于________培养基； ⑤倒平板前保证培养基无菌的常用方法是____________________________________。 (2)生物工程常需分离酵母菌和Taq耐热菌，分离方法常用选择培养基。如用加高浓度食盐的适宜培养基，分离金黄色葡萄球菌。请提出从含细菌、酵母菌和Taq耐热菌的培养液中分离酵母菌和Taq耐热菌的方案。 ①分离酵母菌：______________________________________________________。 ②分离Taq耐热菌：________________________________________________________。 三、微生物的代谢类型及选择培养基在微生物培养中的应用 1．微生物的代谢类型 (1)根据能否将CO2合成有机物可分为：自养型生物与异养型生物。 营养类型碳源氮源生长因子自养型微生物CO2、NaHCO3 等含碳无机物NH3、铵盐、 硝酸盐等一般不需要异养型微生物糖类、脂