高一化学第一章第二节 物质的量在实验中的应用-----物质的量浓度 教案.doc

三．物质的量在实验中的应用 1.物质的量浓度 ⑴概念：单位体积的溶液里所含某种溶质的物质的量的多少。 或1L溶液里含有溶质的物质的量。 （2）符号：C （3）计算： （4）单位：mol∕L 或 mol·L－1 （5）注意事项： ①溶液体积为1L，并非溶剂是1L②溶质用物质的量表示，而不是溶质质量，也不是溶质的摩尔质量 （例1、例2、例3、跟踪训练） 3．一定物质的量浓度溶液的配制 （1）认识容量瓶： 构造：细颈、平底。 特点：①容量瓶上注明温度和量程②容量瓶上只有刻线而无刻度。 使用范围：专门用来配制一定体积、一定物质的量浓度的溶液。 注意事项：瓶塞不漏液。B不可装热或冷的液体。C不许存放液体或进行化学反应180°后塞紧，倒转，看是否漏水。③溶解或稀释过程中有明显热效应时要等溶液恢复至室温时再进行转移。④容量瓶的体积固定，有不同规格(100 mL、250 mL、500 mL、1000 mL等)。 （3）一定物质的量浓度溶液的配制配制：如：配制100 mL 1.00 mol/L NaCl溶液。 主要仪器：托盘天平、100mL容量瓶、量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管。 ②配制步骤： (1)计算：根据n＝cV可知n(NaCl)＝ 0.1mol ，则m(NaCl)＝ 5.85 g。 (2)称量：若用托盘天平可准确称取NaCl固体 5.9 g。 (3)溶解：将称好的NaCl固体放入 烧杯 中，用适量蒸馏水溶解，用玻璃棒 搅拌，并冷却至室温。 (4)转移：将烧杯中的溶液用玻璃棒 引流转移到 100mL容量瓶 中。 (5)洗涤：用蒸馏水洗涤烧杯内壁 2～3次，并将洗涤液都注入容量瓶 中，轻轻摇动 容量瓶 ，使溶液混合均匀。 (6)定容：将蒸馏水注入容量瓶，当液面离容量瓶颈刻度1～2cm 时，改用 胶头滴管 滴加蒸馏水至 液面与刻度线相切 。 (7)摇匀：盖好瓶塞，反复上下颠倒，摇匀。 如图下所示： [小结]配制物质量浓度溶液的操作步骤：计算、称量、溶解、转移、洗涤、定容、摇匀。配制物质的量浓度溶液的误差分析。 配制过程中，未用蒸馏水洗涤用过的烧杯和玻璃棒，所配溶液浓度偏低。 配制过程中，用蒸馏水洗涤了量筒，所配溶液浓度偏高。 溶液在移入容量瓶时有少量溅出，所配溶液浓度偏低。 易潮解的物质称量时未用密闭容器，所配溶液浓度偏低。 定容时仰视读刻度，所配溶液浓度偏低，俯视则会偏高。500 mL 0.2 mol/L的Na2SO4溶液，实验操作步骤有： A．在天平上称出14.2 g硫酸钠固体，把它放在烧杯中，用适量的蒸馏水使它完全溶解并冷却至室温。 B．把制得的溶液小心地转移到容量瓶中。 C．继续向容量瓶中加蒸馏水至液面距刻度线1～2 cm处，改用胶头滴管小心滴加蒸馏水至溶液凹面底部与刻度线相切。 D．用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2～3次，每次洗涤的液体都小心注入容量瓶，并轻轻振荡。 E．将容量瓶瓶塞塞紧，充分摇匀。 请填写下列空白： (1)操作步骤的正确顺序为(填序号)______________________________。 (2)本实验用到的基本仪器已有烧杯、天平(带砝码、镊子)、玻璃棒，还缺少的仪器是________、________、________。 【答案】　(1)ABDCE (2)量筒　胶头滴管　500 mL容量瓶　 跟踪训练3：下列配制物质的量浓度的有关操作是否正确？ ①使用容量瓶前检查它是否漏水。(　　) ②容量瓶用蒸馏水洗净后，再用待配溶液润洗。(　　) ③配制溶液时，如果试样是固体，把称好的试样用纸条小心倒入容量瓶中，缓慢加入蒸馏水到接近标线1～2 cm处，用滴管滴加蒸馏水到标线。(　　) ④配制溶液时，如果试样是液体，用量筒量取试样后直接倒入容量瓶中，缓慢加入蒸馏水到接近标线1～2 cm处，用滴管滴加蒸馏水到标线。(　　) ⑤盖好瓶塞，用食指顶住瓶塞，用另一只手的手指托住瓶底，把容量瓶倒转和摇动多次。(　　) 【提示】①正确　②错误　③错误　④错误　⑤正确 跟踪训练4： ⑴转移时应用 引流转移到容量瓶中；并用 洗涤 和玻璃棒 次，并将 洗涤液都注入 中，再加蒸馏水至刻度线下 ，然后改用 滴加蒸馏水至 。 ⑵定容时一定要小心，万一加水超过容量瓶的刻度线，则要 。 ⑶配制NaOH溶液时某些操作对物质的量浓度的影响，你能准确判断结果吗？ 可能引起误差的一些操作 过程分析 ? m V 对c的影响（填偏高、偏低、无影响） 溶解前小烧杯内有水 － － ①