宁波市成人高中检查指标.docVIP

附件1 宁波市成人高中检查指标（自查说明） 说明：①本方案评分最小单位为1分；②备查材料需提供学校近二学年的资料。 一级指标 二级指标 分值 检 查 标 准 评分操 作方法 备 查 材 料 得分 备 注 自查 他查 教学管理 1教学理念 4 ①按照成人高中“双证制”教育的教学要求，自觉更新教育教学观念；确立“以学员为本、为学员的终身发展奠基”的教学理念。 ②确立以学员发展为本的教学观，学校课程目标包括知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观的统一，面向全体学员，重视培养创新精神，实践能力。 每项标准2分 ①能够体现学校教学理念的有关材料，如 学校领导在各种场合的发言稿、发表的论文； ②学校教育教学发展现状，涉及教学管理的 相关材料。 自查说明 一级指标 二级指标 分值 检 查 标 准 评分操 作方法 备 查 材 料 得分 备 注 自查 他查 教学管理 2管理制度 17 ①学校各项教学管理制度健全，并逐步实现电子文档管理。 ②教材领发，学员毕业证书领发都要有明细记录。 ③建立注册、毕业纸质档案。（包括学员入学基本情况、毕业生汇总表、学业档案登记表、职业资格证书复印件、毕业证书复印件） ①②各项标准5分③标准7分 ①学校教学的各项规章制度，如学籍管理的相关资料。 自查说明  一级指标 二级指标 分值 检 查 标 准 评分操 作方法 备 查 材 料 得分 备 注 自查 他查 教学管理 3课程组织 15 按省成人高中“双证制”教育教学计划完成教学课时 ①语文100课时； ②数学70课时； ③社会科学70课时； ④公民道德与法律基础60课时； ⑤专业技能课按资格要求进行开设课程。 每项标准3分 ①开班教学计划； ②开班任课表（含任课教师名册）； ③班级签名册； ④任课教师授课费复印件 自查说明  一级指标 二级指标 分值 检 查 标 准 评分操 作方法 备 查 材 料 得分 备 注 自查 他查 教学管理 4管理人员 6 ①有专人负责成人高中“双证制”教育的人员； ②专项负责人员，每学期听课不少于6节。 每项标准3分 ①能反映教学管理状况的文档材料； ②管理人员听课实证材料； 自查说明  一级指标 二级指标 分值 检 查 标 准 评分操 作方法 备 查 材 料 得分 备 注 自查 他查 教学保障 5教师专业发展 6 ①专任教师必须达到专科学历以上； ②有专任教师基本情况信息。 每项标准3分 查任课教师基本信息的资料 自查说明  一级指标 二级指标 分值 检 查 标 准 评分操 作方法 备 查 材 料 得分 备 注 自查 他查 教学保障 6教学研究 6 ①教学研究制度完善，并开展校本教研活动，有过程记录和具体成果； ②学校每学期安排至少一次教研活动，每位任课教师应提供一节优质的教学设计。 每项标准3分 ①学校教科研项目及成果表；成果获奖证书。 ②校本研究活动记录。 自查说明  一级指标 二级指标 分值 检 查 标 准 评分操 作方法 备 查 材 料 得分 备 注 自查 他查 教学保障 7教学设施及使用 6 ①为解决工学矛盾，学校至少有一间成人高中网络教室，供学员网络学习； ②更好地发挥优质教学资源，对到课率较低学员，督促其网络学习。 每项标准3分 ①查看固定培训教室； ②对于有条件的成校，应开设网络教室； ③自主学习网络教室的学员到课率记录； 自查说明  一级指标 二级指标 分值 检 查 标 准 评分操 作方法 备 查 材 料 得分 备 注 自查 他查 教学过程 8教学实施 10 ①教师以学员的发展出发，备学员、备教材、备教法和学法，评估时学校提供本学期任课教师备课本即教案（含以下几点要素：⑴教学目标⑵教学重点难点⑶教学过程（新课导入、讲解新课、巩固新课、课堂小结、布置作业等五个教学环节）； ②教学手段现代化，积极运用现代化教育技术，比较熟练地制作各种教学课件，效果较好； ③教学有创意，课堂教学有75-90%学员积极开展思维活动。 ①标准6分②③各项标准2分 ①备课和教研制度文本； ③教师备课、听课及校本教研记录； 自查说明  一级指标 二级指标 分值 检 查 标 准 评分操 作方法 备 查 材 料 得分 备 注 自查 他查 教学过程 9教学评价 10 ①学员到课情况，要学员签名记录（或点到记录），并计算出各门学科的到课率。（包括网上视频； ②学员作业进行评