第3讲 导数与函数的极值、最值.ppt

考点突破 考点三 利用导数研究生活中的优化问题 于是，当x变化时，f′(x)，f(x)的变化情况如下表： 由上表可得，x＝4是函数f(x)在区间(3，6)内的极大值点， 也是最大值点． 接上一页 ，f′(x)＝30(x－4)(x－6)． x (3，4) 4 (4，6) f′(x) ＋ 0 － f(x) 单调递增 极大值42 单调递减 考点突破 考点三 利用导数研究生活中的优化问题 所以，当x＝4时，函数f(x)取得最大值，且最大值等于42. 答　当销售价格为4元/千克时，商场每日销售该商品所获 得的利润最大． 1．利用导数研究函数的单调性、极值、最值可列表观察函数的变化情况，直观而且条理，减少失分． 2．求极值、最值时，要求步骤规范、表格齐全；含参数时，要讨论参数的大小． 3．可导函数y＝f(x)在点x0处取得极值的充要条件是f′(x0)＝0，且在x0左侧与右侧f′(x)的符号不同． 4．若函数y＝f(x)在区间(a，b)内有极值，那么y＝f(x)在(a，b)内绝不是单调函数，即在某区间上单调函数没有极值． 思想方法 课堂小结 易错防范 课堂小结 1．求函数单调区间与函数极值时要养成列表的习惯，可使问题直观且有条理，减少失分的可能． 2．求函数最值时，不可想当然地认为极值点就是最值点，要通过认真比较才能下结论. （见教辅） 解　(1)f′(x)＝ln x＋1，x＞0， 考点二 利用导数解决函数的最值问题 考点突破 考点二 利用导数解决函数的最值问题 考点突破 (2)g(x)＝xln x－a(x－1)， 则g′(x)＝ln x＋1－a， 由g′(x)＝0，得x＝ea－1， 所以，在区间(0，ea－1)上，g(x)为递减函数， 在区间(ea－1，＋∞)上，g(x)为递增函数． 当ea－1≤1，即a≤1时，在区间[1，e]上，g(x)为递增函数， 所以g(x)的最小值为g(1)＝0. 考点二 利用导数解决函数的最值问题 考点突破 (2)g(x)＝xln x－a(x－1)， 则g′(x)＝ln x＋1－a， 由g′(x)＝0，得x＝ea－1， 所以，在区间(0，ea－1)上，g(x)为递减函数， 在区间(ea－1，＋∞)上，g(x)为递增函数． 当ea－1≤1，即a≤1时，在区间[1，e]上，g(x)为递增函数， 所以g(x)的最小值为g(1)＝0. 第*页 结束放映 返回目录 第*页 2017版高三一轮数学教学实用课件 结束放映 返回目录 第*页 2017版高三一轮数学教学实用课件 结束放映 返回目录 第*页 2017版高三一轮数学教学实用课件 结束放映 返回目录 第*页 2017版高三一轮数学教学实用课件 结束放映 返回目录 第*页 2017版高三一轮数学教学实用课件 结束放映 返回目录 第*页 2017版高三一轮数学教学实用课件 结束放映 返回目录 考点突破 考点一：利用导数研究函数的极值问题 考点二：利用导数解决函数的最值问题 考点三：利用导数研究生活中的优化问题 课堂小结 第3讲　导数与函数的极值、最值 夯基释疑 思想方法 易错防范 概要 基础诊断 夯基释疑 考点一 利用导数研究函数的极值问题 考点突破 [微题型1]　求不含参函数的极值 令f′(x)＝0，解得x＝－1或x＝5. 因为x＝－1不在f(x)的定义域(0，＋∞)内，故舍去． 当x∈(0，5)时，f′(x)＜0，故f(x)在(0，5)上为减函数； 当x∈(5，＋∞)时，f′(x)＞0，故f(x)在(5，＋∞)上为增函数． 由此知函数f(x)在x＝5时取得极小值f(5)＝－ln 5. f(x)无极大值. 考点一 利用导数研究函数的极值问题 考点突破 [微题型1]　求不含参函数的极值 解 函数f(x)的定义域为(0，＋∞)． 考点一 利用导数研究函数的极值问题 考点突破 [微题型2]　求含参函数的极值 若a≤0，则f′(x)＞0，f(x)是(0，＋∞)上的增函数，无极值； 综上所述，当a≤0时，f(x)无极值； 当a＞0时，f(x)极大值为－ln a－1，无极小值. 考点一 利用导数研究函数的极值问题 考点突破 [微题型2]　求含参函数的极值 运用导数求可导函数y＝f(x)的极值的步骤： (1)先求函数y＝f(x)的定义域，再求函数y＝f(x)的导数f′(x)； (2)求方程f′(x)＝0的根； (3)检查导数f′(x)在方程根左右的值的符号． 规律方法 解　∵f′(x)＝－x2＋2bx＋c， 考点一 利用导数研究函数的极值问题 考点突破 [微题型3]　已知极值求参数 若b＝1，c＝－1，则f′(x)＝－x2＋2x－1