类别变量的中介效应分析.pdfVIP

心理科学 Journal of Psychological Science 2017，40（2）：471-477 471 方 杰等 :类别变量的中介效应分 ·统计、测量与方法· 类别变量的中介效应分析* **1 2 2 方 杰 温忠麟 张敏强 1 2 ( 广东财经大学人文与传播学院 , 广州 510320)（ 华南师范大学心理学院 / 心理应用研究中心 , 广州 510631） 摘 要 在心理学和其他社科研究领域，研究者能熟练地进行连续变量的中介效应分析，但面对自变量、中介变量或 ( 和 ) 因变量 为类别变量的中介效应分析，研究者往往束手无策。在阐述类别自变量中介分析方法的基础上，我们建议使用整体和相对中介相 结合的类别自变量中介分析方法，并给出了分析流程。以二分因变量为例，讨论了中介变量或 ( 和 ) 因变量为类别变量的中介分析 方法的发展过程 ( 即尺度统一的过程 )，建议通过检验 Za×Zb 的显著性来判断中介效应的显著性。用二个实际例子演示如何进行类 别变量的中介效应分析。最后展望了类别变量的中介效应分析研究的拓展方向。 关键词 类别变量 中介效应 相对中介 整体中介 1 前言 2 自变量为类别变量的中介分析 中介 (mediation) 是社会科学研究中重要的方法 自变量为类别变量、中介变量和因变量为连 学概念。如果自变量 X 通过某一变量 M 对因变量 续变量的中介分析 ( 以下简称类别自变量的中介分 Y 产生一定影响，则称 M 在 X 和 Y 之间起中介作 析 ) ，如果自变量为二分类别变量，可利用回归分 用，此时称 M 为中介变量 ( 见图 1(a))。中介研究可 析按照逐步法 ( 温忠麟 , 叶宝娟 , 2014) 进行中介分 以帮助我们解释自变量和因变量关系的作用机制， 析 (Mackinnon, Warsi, Dwyer, 1995) ；如果自变量 整合已有的多个变量之间的关系，近三十年来备受 为 k 个类别 (k ≥ 3) 建议使用相对中介和整体中介分 关注，分析方法和实际应用都得到长足发展 ( 温忠 析方法。 麟 , 叶宝娟 , 2014)。然而以往的中介研究几乎都假 2.1 相对中介分析 设 X 、M 和 Y 都是连续变量的情况，当 X 、M 或 Hayes 和 Preacher (2014) 使 用 相 对 中 介 效 应 ( 和 )Y 是类别变量时，如何进行中介分析呢？目前 (relative mediation effect)、 相 对 直 接 效 应 (relative 这方面的研究还比较少，国内仅查到一篇方法文章 direct effect) 和相对总效应 (relative total effect) 来阐 和一篇应用文章讨论因变量为类别变量的简单中介 述和理解多类别自变量 (k ≥ 3) 的中介分析过程： 分析 ( 刘红云 , 骆方 , 张玉 , 张丹慧 , 2013 ；杨雪等 , 第一，根据研究目的选择自变量的某个水平为 2013)。Iacobucci (2012) 甚至将类别变量的中介分析 参照水平。因为自变量的其它 k -1 个水平都要与参 称为中介分析的最后一个难题。