科教版7年级思想品德2至5单元复习.docVIP

科教版七年级思想品德二、三单元复习 一、重点提示 1、情绪的基本类型：喜、怒、哀、惧P24 2、情绪对学习生活的影响P27 3、培养和保持良好情绪的方法:P29----35(认知调节\理智控制\合理宣泄\心理放松\行为调节\理性升华) 4、少年情绪的特点P26 5、体验并认识理智感\道德感\美感P39----45 6、生活中处处有规则,规则的分类P48\51 7、秩序来自规则P53 8、法律的特征以及作用P57—59\60---61 9、规则与自由的关系P65 他律与自律的含义以及联系P63\64 10、青少年要做到安全\文明上网P60 二\单项选择题 1\漫卷诗书喜欲狂,风声鹤唳,草木皆兵,哀民生之多艰怒发冲冠”这些语言所表示的依次是( )A喜\怒\哀\惧 B喜\惧\哀\怒 C喜\哀\惧\怒 D喜\惧\怒\哀 2\下列属于少年情绪的特点( ) 情绪比较稳定②比较敏感③容易冲动④变化迅速 A①②③ B②③ C①③④ D②③④ 3\林则徐为了控制自己易怒的情绪,在书房悬挂”制怒”二字的大匾.他的这种做法属于( ) A\心理放松 B理智控制 C认知调节 D理性升华 5\下列描写属于情感的有( ) 对待自己有自尊感②取得好成绩,我们有荣誉感③看到五星红旗升起,我们有自豪感④犯了错误,我们有羞愧感 A①②③ B①②④ C①③④ D①②③④ 6”不以规矩,不能成方圆”遵守规则是人类社会生活 能正常进行的前提和保证。下列属于规则的是（ ） ①落棋无悔②红灯停，绿灯行③过马路走人行道④忠诚应考 A①②③ B①②③④ C②③④ D①③④ 7\在我们生活中约束我们的规范很多，下列属于法律的是（ ） A《中学生日常行为规范》 B《中华人民共和国未成年人保护法》 C《中国共产党章程》 D《教师职业道德规范》 8、江西省南昌县国土资源局局长何某因犯受贿罪被依法判处有期徒刑15年。这说明法律是你（ ） A对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范 B掌握国家政权的统治阶级意志的体现 C靠国家强制力保证实施 D由国家制定或认可 二、简答题 1、李明和张宁成绩不相上下，都很优秀。在一次考试中，李明在考场上镇静自若，心情平静，情绪稳定，考出了优异的成绩。而张宁在考场上则处于紧张、焦虑的状态，结果考试成绩很不理想。请回答以下问题： 上述事例说明了什么？ ????不同的情绪会给人带来什么不同的后果？ ?? 早晨坐上了开往学校的公共汽车，在车上，我为一位老人让了座位。在一个十字路口，司机一个急刹车，差点闯了红灯，害得我们好多人都差点摔倒。校训时间，一个学生因不守纪被点名批评。下午我们去看了场电影，有好多同学都在讲话，我看得认真，没有参与讲话。放学回家路过公园，看到一个小朋友折了公园的一束花。晚上我们看了一则新闻，新疆2起暴力恐怖案一审宣判，4人被判死刑。 （1）阳作良的一天中遇到或感受到了哪些规则？ ? ? （2）这则日记告诉我们什么道理？ ? ? 三、辨析题 有的 同学认为：我一不违法，二不犯罪，不会与法律打交道。“也有的同学认为;”自己是初中生，尚未成年，与法律没有任何联系。：他们的想法对吗？为什么？ 四、材料分析题 ２００４年６月２９日北京市第二中级人民法院对贵州原省委书记刘方仁做出一审判决，以受贿罪判处刘方仁无期徒刑，没收赃款人民币661万元、美元1．９９万元，并处没收个人全部财产． 中新网２００４年１０月９日报道，江苏盐城市中级人民法院对江苏大丰市国土资源局原局长陆燕行涉嫌＂雇凶砍副局长＂一案进行了公开宣判，判决陆燕行有期徒刑１７年，并处没收财产人民币１０万． １． 上述案例体现了法律的什么特征？ ２． 上述案例给我们什么启示？ 科教版七年级思想品德四、五单元复习 重点提示 1、认识《未成年人保护法》的有关权利规定P71 2、家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的含义及内容P74—83 3、自我保护的重要性P85页第1段 4、未成年人获得法律帮助的方式和途径P91页第1段 5、学会求救和自救的方法P88--(1)保持镇静---（2）学会自救，保护自己--- （3）不断向外界发求救信号：119火警110报警；120急救；122交通事故报警 7、社区的基本慨念P94 8、为什么要建立和谐融洽的邻里关系？邻里应如何交往？P100 9、什样树立社区意识？社区中的权利与义务的关系P108 10、参与社区、服务社区的方式P113 二、选择题 1、下列属于保护未成年人权利的法律有（ ） ①宪法 ②未成年人保护法 ③义务教育法 ④预防未成年人犯罪