古诗鉴赏常用答题方法.pptVIP

2016年 （一）找出“冷词”“暖词” 诗歌中，某些词语的色调实际就是作者感情的暗示，在分析时首先应该找出。 例如浙江省2005年高考诗歌鉴赏第16题：阅读下面两首古诗，然后回答问题。 齐安郡中偶题 杜牧 两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。 多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。 暮热游荷池上 杨万里 细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。 荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。 问题：指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。 参考答案： 这两首诗描写的都是傍晚时刻的景色，均以荷与西风为诗歌的主要意象，都运用了拟人的表现手法来刻画“荷”的形象，但是抒发的感情却不一样。杜诗的“落日”、“轻”、“恨”、“背”等属于典型的冷色调词语，杨诗的“热”、“藏”、“碧”等属于暖色调词语。所以杜诗的“绿荷”有“恨”而“背西风”，含有诗人之恨，表露了伤感不平之情，基调凄怨低沉。杨诗的“荷花”被西风吹动而躲藏于荷叶之中，似是“愁热”，却呈现娇羞之态，表露了作者的怜爱喜悦之情，基调活泼有趣。 （二）运用答题格式  1、对抒情形象的分析回答：身份+性格+思想 。 例如 ： 鹧鸪天?代人赋 （宋）辛弃疾 　 晚日寒鸦一片愁，柳塘