巧用身边生活资源激活语文教学2.docVIP

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巧用身边生活资源激活语文教学2

2012年山东省中小学教育科研优秀成果申报评审表 申报人姓名 马桂春 性别 女 职称职务 一级教师 工作单位 山东省青州市邵庄镇康家小学 联系电话 3805361 通讯地址 山东省青州市邵庄镇康家小学 邮编 262507 电子邮箱 maguichun1965826@.126.com 成果名称 巧用生活资源 激活语文教学 成果形式 论文 成果简介 语文学习的外延与生活的外延相等,其含义是,哪里有生活,哪里就有语文学习的空间。使学生养成事事、时时、处处吸取与运用语文知识,在生活中培养语文能力的好习惯,在生活这个广阔天地中,自觉运用语文“指点江山,激扬文字”。 一、巧用家庭生活学习语文 二、巧用学校生活学习语文 三、巧用社会生活学习语文 原创性声明 本人承诺,申报评选的科研成果,是本人独立完成的作品,因抄袭或剽窃造成的一切后果,由本人自负。 申报人签名:马桂春 专家评审意见 一 审 二审 奖次 签名 奖次 签名 一 二 三 四 一 二 三 四 巧用生活资源 ,激活语文教学 语文学习的外延与生活的外延相等,这是众所周知的名言,其含义是,哪里有生活,哪里就有语文学习的空间。《语文课程标准》也指出:“语文是母语教育课程,学习资源和实践无处不在”,所以“语文课程应该是开放而有活力的”,“应开拓语文学习和应用的领域”,使学生树立“也是生活的组成部分,生活须臾离不开语文”的观念,养成事事、时时、处处吸取与运用语文知识,在生活中培养语文能力的好习惯,在生活这个广阔天地中,自觉运用语文“指点江山,激扬文字”。 从生活中学习语文,就要热爱生活,做生活中的有心人,时时留心家庭、学校、社会中的语文资源,汲取语文营养,提高语文水平。 巧用家庭生活学习语文 随着人们生活水平的不断提高,家庭藏书和订购报刊也随之增多,这是语文学习的重要资源。诗词、故事、文章、都是语文的产品。现代商家的广告无孔不入,一些简练、形象、响亮的广告语其实就是非常精彩的语文教材。“一切皆有可能”、“不走寻常路”、“我选择,我喜欢”、“非一般的感觉”、“有空间就有可能”、“因为网络,地球如村”、“感受黄山,天下无山”等广告语生动有趣,内涵丰富,是我们学习语文的典型实例。 对联是中华民族文化的瑰宝,每逢喜事或过节,家家户户总会悬挂对联。仔细品读,能感受汉语言博大精深的独特魅力。例如悬挂在我校大门上的对联“诲人不倦德追二圣堪称范,学而不厌富达五车足为师”;教师节的对联“五洋掘金淘尽黄沙千重浪,九天揽月望断鹏程万里途。”诗意浓浓,气势不凡。 生活离不开语文,从生活中感受到学习语文的意义语文其实就在我们的身边,要想发现他并不难,只要你具备了一双善于观察生活的慧眼,一定能在生活中发现语文、学到语文!只要你有一双善于观察、善于发现的眼睛,你就一定会感悟到语文来源于生活,而生活中处处有语文。让生活充满语文,让语文导航着文明船驶向前方,迎接黎明的曙光。

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