2015届高考语文一轮复习指导课件诗歌鉴赏专题复习二诗歌形象鉴赏.pptVIP

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  • 2017-05-16 发布于天津
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2015届高考语文一轮复习指导课件诗歌鉴赏专题复习二诗歌形象鉴赏.ppt

2015届高考语文一轮复习指导课件诗歌鉴赏专题复习二诗歌形象鉴赏

(二)意境及特点 “意”,作者的感情;“境”,作者创设的图景、情境,由景物(意象)构成的意境就是将作者的情感和客观场景融合在一起,使读者沉浸其中的想象中的艺术境界。 概括意境(氛围)特点的词语 鉴赏意境关键点 “一切景语皆情语” 鉴赏形象的步骤与方法 读标题 读作者(了解背景) 解诗意(看注解、看关键词) 析形象 1 抓直接描写 2 抓侧面烘托(自然环境) 3 抓关键词语 ★明意义(形象所蕴含的思想情感或典型性) 1.阅读下面的诗歌,然后回答问题。(7分) 江南曲 于鹄 偶向江边采白蘋,还随女伴赛江神。 众中不敢分明语,暗掷金钱卜远人。 【注】赛江神:民间迎神赛会。掷金钱:以钱币占卜。 (1)这首诗塑造了怎样的人物形象?2分 (2)请分析这首诗是怎样表现人物的心理的?5分 ①一个深情思念心上人的年轻女子形象。(2分) ②这首诗通过生动的细节描写来刻画女主人公的心理。1分“偶向”“还随”句中的举止表现其心不在焉、精神恍惚的神情,皆因思念远人而心烦意乱2分;接着“暗掷金钱”,牵挂远人又怕人取笑,只好悄悄进行,逼真而细腻的写出了女子的挂念之情、羞涩之态,极富生活情趣。2分 2、阅

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