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- 2017-05-18 发布于贵州
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何 减数分裂
同源染色体: 练习:请将下列图像按细胞分裂先后顺序排列好 * 教材版本: 必修1(旧人教版) 设计思路: 减数分裂是一个动态变化过程,应用挂图和投影仪等常规的教学手段,学生难以正确理解染色体的行为变化,而应用多媒体课件可以形象地展现染色体的动态变化过程,使学生由感性认识上升到理性认识,由形象思维过渡到抽象思维,有利于学生理解减数分裂各期特征,强化了重点。利用多媒体课件,创设形象生动的教学氛围,同时应用讲述法、比较法、指导读书法等,引导学生思考一系列问题,使他们积极主动参与到教学中,在获取知识的同时,培养学生观察、比较和总结的能力。 第五章 第一节 减数分裂和有性生殖细胞的成熟 制作人:何庆华 染色体数 2n 2n 染色单体数 0 4n DNA数 2n 4n 间期 染色体数 2n 染色单体数 4n DNA数 4n 前期 染色体数 2n 染色单体数 0 DNA数 2n 末期 染色体数 4n 染色单体数 0 DNA数 4n 后期 染色体数 2n 染色单体数 4n DNA数 4n
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